幼儿园教研组工作总结.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园教研组工作总结 幼儿园教研组工作总结 第一篇 一年来，我园的保教工作，在上级部门的关怀支持下，以加强教学讨论、提高保教质量为重点，进一步加强教师理论培训，全面提高教师的整体素养，努力改善幼儿园的园容园貌，带动全体教师爱岗敬业，团结拼搏，无私奉献，取得了较好的成果。  一、加强教学讨论，胆尝试课程，提高保教质量  1、从转变观念入手，以教研为手段，主动探究素养教育的新方法、新途径。每周二、周四下午进行保育员、教师业务学习活动。活动内容有新的教育理念的学习；课堂教学方法的，教师角色总转变，努力使教学形式由传授式向开放式转变，由学问的传授向能力的培育转变。努力建构主动、有效的师幼互动式的活动形式。  2、加强教学常规管理。对教师的备课、教育活动，室内外游戏活动等加强管理，依据幼儿的年龄，根据《纲要》中各领域的教学目标，扎实落实保教常规，并在此基础上主动丰实保教内涵。特殊是每班所自制的幼儿玩具、体育器械、头饰、区域活动材料等，近年来，教师自制的教玩具将近三千多件，利用这些材料和教玩具，让幼儿在各个区域活动中发挥各自的聪慧才智，较好地培育幼儿动脑思索、动手操作等各种自主创新能力，充分表达了“做中学〞的教育观和新课程的理念。  3、加强幼儿一日活动的讨论，严格按一日活动计划组织幼儿开展活动，防止预外事故的发生，对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导，从而使幼儿养成良好的行为习惯，教会幼儿“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人〞。  4、胆进行幼儿园教育课程。由原来统一的标准化的课程、为多元化、敏捷性的。园本课程，各班设立了符合幼儿年龄特点的，适应幼儿进展需要的主题，且围绕主题设立了教育目标，进行各种活动，如：科学探究活动、英语口语教学、听读游戏识字教学、网络主题、等等。  5、通过丰实多彩的具体活动来陶冶幼儿情操，进展幼儿的艺术特点。如“庆六一文艺演出〞，“庆元旦家园同乐亲子游园活动〞和“郊游活动〞及各种教育教学活动。这些活动的开展即培育了幼儿的情感、兴趣、看法、独特等方面，从而也培育孩子终身学习的基础和动力。又加强了幼儿园与家庭的联系，增加了幼儿园工作的透亮度，从而架起了一道家园共育的金桥。  二、加强师资培训，提高教师素养  保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是幼儿教师。教师整体素养、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我们坚持外学习内讨论〔培训〕批判地吸收外地先进幼儿园的教学经验，结合本园的实际，加强讨论，从转变观念入手，提高教师的整体水平。  1、更新观念，树立新的幼儿教育理念。  我们通过集体教研、集体培训等形式进行学习，充分发挥教讨论的作用，通过“走出去，请回来〞的方式对教师进行全面培训，使教师们真正理睬《新纲要》的实质，吸取外地的经验，树立新的理念，运用新的教育方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿进展。  2、，开展研讨课、观摩课、听课、说课、评课、思课等活动来提高教师的教学水平和业务能力。几年来，在全县幼儿园教师培训、研讨活动中，我园有梁庆丽、黄丽品、黄盘霞、陆秋艳、李金积、罗筱娟等老师提供了示范课，一共有十六位教师二十多节课向家长开放，加深家长对幼儿教育的理解，取得一致教育孩子的方法，到达家园共育。通过听课、说课、评课、思课，让教师共同切磋，共同探讨，共同进步。得到了领导和同行们的充分确定，受到了家长和社会各界人士的好评。  3、在实施新课程的过程中，重视教师计算机学问培训，提高运用现代化教育信息的能力。在计算机信息网络迅猛进展的时代，推动教育信息化，是全面推动素养教育的要求，也是当前教育教学的需要，我园把新《纲要》的精神理念融入到现代化教育技术中，把现代化教育信息作为学校工作的重要组成部分。我们将计算机及网络学问作为全园教师应知应会的基本功来要求，先后多次组织教师进行有关计算机学问的培训考试，全园90%以上的教师通过计算机全员培训。  4、以赛代培，促进教师专业化成长。几年来，我们通过组织和鼓舞教师参与和指导各类技能技巧竞赛，教师的专业化水平显著提高。在竞赛中成果显著，硕果累累。教师一共有44人和41名幼儿参与各类竞赛。幼儿获得全国级奖的有38人次，其中金奖6人，银奖15人，铜奖18人，获县级奖的有2人次，其中二等奖１名，优秀奖1名；教师获全国三级园丁奖１人，优秀园丁奖的２人；获得区级论文奖的有２人，其中一等奖１人，二等奖１人，获得市级论文奖的有25人，其中二等奖8名，三等奖10名，优秀奖7人；教师获市级各类技能技巧竞赛的有13人，其中二等奖4名，三等奖４名，优秀奖６名．获县级