幼儿园小班开放日总结.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班开放日总结 幼儿园小班开放日总结 第一篇 在紧急的预备和期盼中，迎来了我们小班段的半日活动，此次活动的圆满胜利，离不开班上老师的默契的协作和细心的支配。  晨间活动我们给珍宝组织了看图书活动，这时家长朋友们也会和幼儿一起阅读，珍宝们也不会乱跑。晨间活动后便是早餐时间，组织好珍宝盥洗入厕后，只有吴俊毅还在哭着要妈妈，不过他的妈妈就在办公室，为了稳定他的心情，我搂着他蹲着说着鼓舞的话，很快，珍宝们便有序的进行早餐。早餐后，便是早操了，珍宝们大都主动的跟着节奏动起来了，胡老师和刘老师也给珍宝们摸着背，脱着衣服，这时吴怡涵和冯传敬望着家长哭得很难过，我趁着拿器械的空当，请刘老师领操，我抓紧把他们两个带到后面，轻声的劝慰着，等他们心情好了，再看其他幼儿状况。  很快，便开始了第一节主题教育课时间，我胜利的吸引了珍宝们的留意力，让他们临时忘了父母在身边，回到课堂上，课堂纪律最开始还是很好的，珍宝们的参与兴趣很深厚。不过，由于个别幼儿见到父母在身边，对老师的存在感便没有那么留意了，平常表现的珍宝，在这时却反常的乱跑，吼叫。这时更需要三个老师的协作，才能让珍宝安全欢乐的度过上午的活动。  游戏活动是原来小朋友玩过的“过山车〞，当小朋友相互合作完成游戏后，我便请珍宝们去邀请爸爸妈妈来当“山洞〞，融入进小朋友的游戏中。大厅里一时充满了欢声笑语，小朋友大朋友都快乐的笑着。 幼儿园小班开放日总结 第二篇 为了使家长能更全面地了解幼儿在园的游戏、学习、生活状况，10月10日周四上午，我们进行了家长开放日半日活动，我将本次家长开放日活动进行了反思并小结。  一、今日我们班幼儿人数为34人，共有33位家长前来参与，爸爸妈妈参与的较多，没来参与的主要是因为有的家长正好赶上有事，有的爷爷奶奶自己带孩子，家里有事走不开，有王雨佳，董明哲，刘晓迪，魏子翔四名幼儿事假未能参与此次活动，并已向老师说明状况。  二、幼儿总体表现状况本次家长开放日活动按计划照常进行，从早上7：30开始，始终到中午11点结束，开展了丰富多彩的教学和户外活动。家长观看了孩子晨间活动、表演活动《给小动物喂食》，手工活动《串珠》，益智和结构区活动《好玩的玩具》，图书区看了好看的图书。接着8：10-8：40进行了早餐活动，然后入厕，8：50-9：20进行了主题活动《小手爬》，孩子的参与性特别好，而且有个别孩子表现特别主动活跃，主动举手，争着回答下列问题，让家长们又高兴又好笑。但也有部分孩子课上不爱举手，胆子还是较小，有的孩子留意力也不太集中，我们在以后的教学活动中，做到尽量照看好每一个孩子，让每个孩子都有表现的机会，让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。在讲课中有个亲子活动环节，家长都很协作，气氛活跃，和孩子一起快乐地游戏，特殊是爸爸妈妈爷爷奶奶们，也着实让家长体验了一次童年游戏的欢乐。最终孩子们开展了户外活动，家长们开展了家长会。期间孩子们休息、入厕、喝水、午餐等生活环节也比较有序，家长们看到幼儿园的环境和育儿设施建设特别完备，老师耐烦细致的教育，自己孩子在园的良好的表现，纷纷表示都挺满意的。  三、开放日家长评议表反馈状况从半日活动开放后的家长评议表中我们看到，许多家长反映了幼儿入园以来的不同进步，对开放日活动很欢迎，也很满意，大家一致认为通过开放日，了解了老师与孩子们在幼儿园的日常活动状况，看到了老师们的辛苦，给予了老师肯定的确定。当然，家长们也提出了一些意见和建议，有的家长提出可以给家长更多地参与到活动中的机会，也有家长提出课堂中望老师对常常不举手或少举手的同学也能多邀请他们回答下列问题，以提高他们的表达能力，锻炼他们的胆识，多鼓舞他们讲话，在以后的半日活动中，我们会进行改良;多操劳他们的孩子等，我们会把这些建议仔细反思对待，让每一位孩子都能获得充分的进展。  短暂的一个上午，给予孩子的是无尽的欢乐，留给家长的是一份回味，而老师获得的是一种收获和胜利的体验。通过此次家长开放日活动，不仅锻炼了我们教师自己的教学组织能力，对家长的意见也能准时反思改正，让自己的教育水平有更进一步的提高，而且也让家长了解到孩子在幼儿园的表现，促进了家长和教师的沟通沟通，信任在我们今后的工作中会做得越来越好，本次活动也取得了圆满的胜利! 幼儿园小班开放日总结 第三篇 幼儿园，对我来说，好像是一个神秘的童话王国。早晨，将孩子送进童话王国;下午，又将其从童话王国里接出。对于在这个童话世界里的学习生活状况，我过多的是怀疑、猜想，或者通过班级主页的留言和照片、老师的碎言片语进行拼接联想。  一听说，幼儿园里有家长半