初中教师履职总结.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初中教师履职总结 初中教师履职总结 第一篇 时间过得很快，一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。回首一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是欢乐、是成熟。能够被聘为骨干教师，这既是一种荣誉，更是一种压力与职责。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。回顾一年的工作，我觉得既劳碌，又充实。此刻我对自己的工作进行一个总结和反思，以此来促进自己更快成长。  一、思想政治方面  我专心要求上进，既能仔细履行教师职业道德规范，尽职尽责，又有奉献精神。我明白“学海无涯，教无止境〞，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。我仔细参与市、县、乡、校组织的新课程培训及各类学习讲座，透过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。本学期我还仔细制定了自我进展三年规划，给自己定下了前进的方向。透过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的学问、为自己更好的教学实践作好了预备。  二、努力提升业务水平，专心参与教科研实践  作为一名骨干教师，我觉得提高教学水平和教科研潜力是十分重要的，这也是我今后不断努力的方向。我坚持参与校内外教学研讨活动，不断汲取他人的珍贵经验，提高自己的教学水平。  1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生潜力的培育，学问上做到课课清。对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大进步。  2、仔细学习各类教育教学杂志中的先进教育经验。我订阅了包括《江苏教育》、《连云港教育》、《小学语文教学》、《小学教学讨论》、《小学教学设计》等各级各类教育类报刊杂志，利用一切能够学习的机会来努力提升自身的教育教学水平和潜力。  3、仔细参与各级教研活动与骨干教师培训，学习学校同事与名 师的教学方法，并在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，查找出一条适合自己的进展之路，争取逐步构成自己的教学特色。织梦好，好织梦  4、我还充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，把握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。  三、打造全优课堂，在实践中提升自身价值  课堂是教师表达自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切〞的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。我专心推广“先学后教〞的教学模式，并力求让我的语文教学构成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高语文教学质量。  (1)备好课。我专心参与教研室组织的教研活动，在领导的指导下进行听课，听讲座，领会课改精神实质。然后依据要求，撰写课后反思。回到学校，我把学到的学问应用在教学上。备课时仔细钻研教材、教参，学习好课改，虚心向名 师及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料、做教具，集中别人的优点确定自己的教学思路，全面提高自己的教学水平，使学生能更快把握教材资料。  (2)上课。我听了很多名 师的课，觉察他们上课有激情，有很深的教学艺术，也深深懂得上好一节课不简单。上好一节课是每个教师最至少的要求，我在课堂教学力求抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际出发，留意调动学生学习的专心性和创造性思维，使学生有举一反三的潜力。我还留意培育学生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找后进生回答。做练习巡察时，我留意对后进生进行应对面的辅导，争取让他们更快地进步。  (3)做好课后辅导，对后进生做到从友善开始，理解和敬重他们。从学习上生活上真正关怀他们。能准时倾听学生意见，想法，与学生建立良好的师生关系，同时虚心向名 师学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力提高教学水平。  (4)每一天我给自己一个反省的机会和时间，坚持独立地思索，即时做好教学后记，反思自己这堂课上得怎样，学生把握了吗哪些潜力得到了提高，或是哪个问题没有讲透，怎样讲会更好。  四、严格遵守学校规章制度，做好骨干教师的带头作用  我严格遵守学校规章制度，并专心运用有效的工作时间做好自己分内的工作。同时，发挥自身骨干教师的带头作用，专心培育青年教师，透过多种渠道锻炼，提升青年教师的教学水平和工作潜力，为学校培育新的教学能手。  五、反思工作，不断进取  一份努力，一份收获，我任教的毕业班在20__年小升初考试中取的优异成果，有多名学生考入实中与灌中。我写的论文《敢问作文教学的路在何方》获市三等奖，《构建优质课堂，让学生享受生活》、《作文的欢