学前教育专业《第6单元 学前儿童的想象 作业题》 .pdf

第六单元 学前儿童的想象 作业题 一、单项选择题 1 是想象的材料，其数量和质量直接影响着想象的水平。 A 表象 B 记忆 C 感知 D 动作 2 科学家在提出新设想，创造家在改革新工艺，作家在创作新小说，艺术家在扮演新 角色等活动中所进行的想象，都是 。 A 无意想象 B 记忆现象 C 再造想象 D 创造想象 3 梦是 的极端形式。 A 无意想象 B 有意想象 C 再造想象 D 以上皆不正确 4 幼儿一边听老师讲?小红帽?的故事，一边想象情节和人物形象，这种想象是 。 A 无意想象 B 再造想象 C 记忆表象 D 创造想象 5 ．幼儿看到浮云就自然而然地将其想象为人面、奇峰、异兽等，这是 。 A 无意想象 B 有意想象 C 记忆现象 D 以上皆不正确 6 ．有一个幼儿说：“我爸爸长得可高了，跟树一样高。〞另外一个幼儿听到后马上说 道：“我爸爸也长得可高了，比树都高。〞此案例表达了幼儿想象的 。 A 有意性 B 无意性 C 夸张性 D 以上皆不正确 7 一个幼儿的妈妈生病住进了医院，他很想去看妈妈，但是大人不允许。过了两天， 幼儿告诉老师：“我去医院看妈妈了。〞可实际上并没有这一回事。这段材料说明幼儿的 想象具有特点 。 A 与事实相混淆 B 夸张性 C 不真实 D 以上都不是 8 在晨间活动时，一个幼儿拿着橡皮泥要捏东西。老师问他：“你想捏什么他呆呆地 望着老师，不说话。等他将橡皮泥搓成了一个长条后，他告诉老师他想捏面条。这说明了 。 A 幼儿想象的无意性 B 幼儿想象的有意性 C 幼儿想象的夸张性 D 以上都不是 9 在幼儿的绘画作品中常常有这种情况发生，幼儿画了“小人〞，又画“螃蟹〞，先 画了“海军〞，又画了一把 “牙刷〞。这说明幼儿无意想象所具有的特点是 。 A 无预定目的 B 主题不稳定 C 内容零散、无系统 D 受到情绪和兴趣的影响 10 下面属于 4~5 岁幼儿想象特点的是 。 A 想象出现了有意成分 B 想象活动没有目的，没有前后一贯的主题 C 想象的形象力求符合客观逻辑 D 想象依赖于成人的语言提示 11 实际上是一种自由联想，不要求意志努力，意识水平低，是幼儿想象的典型形 式。 A 有意想象 B 无意想象 C 创造想象 D 再造想象 12 以后，幼儿的想象开始表现出一定的有意性和目的性。 A 婴儿期 B 小班 C 中班 D 大班 13 幼儿园教育应以 活动为载体，开展幼儿的再造想象与创造想象。 A 文学艺术 B 体育 C 健康 D 数学 14 幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑大马〞，这是一种 。 Ａ注意 B 感觉 C 想象 D 知觉 15 【2021 年下半年】幼儿常把没有发生或期望的事情当作真实的事情，这说明幼儿 。 A 好奇心强 B 说谎 C 移情 D 想象与现实混淆 16 ．【2021 年上半年】一名幼儿画小朋友放风筝，将小朋友的手画得很长，几乎比 身体长了 3 倍，这说明了幼儿绘画特点具有〔 〕。 A 形象性 B 抽象性 C 象征性