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幼儿园小班安全教案《自己物品自己用》反思 小班安全教育教案： 自己物品自己用 活动目标： 1、观看玩偶表演，对人物的行为作出正确的判断，知道应当使 用自己的生活用品。 2、通过阅读幼儿用书了解随便使用他人物品带来的健康隐患。 3、能在老师的英倒下，根据提问讨论情境表演的内容。 4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 5、培养幼儿自我保护能力。 活动准备： 1、幼儿已经认识自己的标记，教师在教室里随意不知幼儿的小 标记 2、小女孩、小男孩玩偶，水杯一个，排练情景表演。 3、教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 游戏导入活动--找标记 幼儿观看玩偶表演 引导幼儿讨论表演内容 教师： （1）你觉得乐乐这样做对吗？如果你的朋友遇到这种事情，你 会怎么做？ 1 （2）乐乐愿意帮助别人，是一个乐于助人的好孩子。但是，自 己的杯子只能自己用，可不能借给别人。小朋友，你们知道这是为什 么吗？ 4、观看教学挂图，了解不能乱用别人水杯、毛巾的原因。 小结：感冒的小朋友的水杯上会沾着看不见的细菌，我们用这样 的杯子喝水，细菌就会从杯子上跑到我们嘴巴里面。眼睛发炎的小朋 友用毛巾擦眼睛，细菌会留在毛巾上，我们再用同一条毛巾擦眼睛， 细菌也会跑到我们的眼睛里。这样我们也会生病的。 5、教师提问，引发幼儿讨论，拓展幼儿的经验。 问：如果小朋友发现自己或者别人没有毛巾的时候应该怎么办 呢？ 教学反思： 作为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能 力，老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积 累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好 方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。 小百科：物品，汉语词语，读音为 wù pǐn，是生产、办公、生 活领域常用的一个概念，泛指各种东西或零星的物品， 也泛指经济 活动中涉及到实体流动的物质资料。 2