意识形态教育的ppt-意识形态教育共32页.ppt

意识形态教育的ppt-意识形态教育1、合法而稳定的权力在使用得当时很少遇到抵抗。——塞·约翰逊2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美德。——伯克3、最大限度地行使权力总是令人反感；权力不易确定之处始终存在着危险。——塞·约翰逊4、权力会奴化一切。——塔西佗5、虽然权力是一头固执的熊，可是金子可以拉着它的鼻子走。——莎士比意识形态教育的ppt-意识形态教育意识形态教育的ppt-意识形态教育1、合法而稳定的权力在使用得当时很少遇到抵抗。——塞·约翰逊2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美德。——伯克3、最大限度地行使权力总是令人反感；权力不易确定之处始终存在着危险。——塞·约翰逊4、权力会奴化一切。——塔西佗5、虽然权力是一头固执的熊，可是金子可以拉着它的鼻子走。——莎士比意识形态专题党课 Ster 什么是意识形态 目录 意识形态斗争 牢固占领意识形态阵地 人 　　这几年农村高中发展十分迅速，高中生数量不断增加，大多数高中生选择在学校中寄宿。寄宿制有许多的优点，但是也对学校的寄宿生管理工作提出了挑战。越来越多的寄宿生注进学校，学校面临的管理压力也在变大。也出现了许多的问题。我们要?o学生营造一个良好的寄宿环境，从而促进学生的学习进步、个人成长。其中重要的一点就是让学生学会自我管理。 　　一、农村高中寄宿生的特点和出现的问题 　　因为很多学生可能在之前没有过寄宿生活，所在进行寄宿生活的时候就会出现一系列的问题。比如有许多学生可能过惯了独来独往的个人生活，对集体生活并不适应，就会出现不适应寄宿生活的问题。个人作风比较自由，这是寄宿生一大特点，在日常的寄宿生活中会我行我素，给其他同学带来麻烦，不知道自我管理，久而久之，就会出现宿舍矛盾，从而引起管理问题。第二点就是学生不注意宿舍卫生，个人太过懒散。很多学生在家里都是衣来伸手，饭来张口。成为寄宿生之后，所有的生活起居都要自己负责，很多学生都很不适应，这就造成了学生的宿舍卫生不整、不按时作息等问题，这也是比较常见的一个问题。第三点就是学生不够自律，学生不能合理的安排自己的时间，在宿舍中不知道该如何处理自己的时间安排，宿舍只是成了一个睡觉的场所，不能在独立在宿舍安排学生生活，没有在宿舍中进行学习的意识，缺乏在宿舍中学习的自觉性，这些都是寄宿生常见的问题。 　　二、农村高中寄宿生管理中学生自我管理的具体策略 　　（一）加强对学生自我管理思想教育 　　很多时候，学生的头脑中并没有自我管理的思想，思想上还是对老师和家长具有很强的依赖性。所以我们加强对学生进行自我管理思想的教育，把这一思想教育工作纳入到我们的教学体系之中。这就需要老师在日常的教学给学生灌输这些思想。因为孩子在学校寄宿，家长很少有时间去为孩子灌输这些思想。老师要对学生进行科学的、系统的思想教育。让学生切实感受到自我管理的重要性。要让学生从小事做起，比如节约用水、不在公共场所大声喧哗这些细节问题。从细节上抓起，一点一滴的培养学生的自我管理意识。让学生在思想上进行转变，从而引起学生行为模式的转变。学校还可以开展一些关于学生自我管理思想的讲座活动，邀请有关专家来进行讲授，让学生们从内心接受这些思想，养成自我管理的良好思想。班主任也要发挥自己的作用，在班会上可以对那些自我管理比较优秀的同学提出表扬，发挥榜样示范作用，带动同学们进行自我管理的学习。从而在全班级形成一股自我管理的学习热潮。 　　（二）设立合理的寄宿生管理制度，促进学生的自我管理意识 　　这个时期的高中生，自我管理能力还是比较弱的。所以学校要制定一系列的规章制度从外部来约束学生。先用有形的力量来改变的学生的行为习惯。最后在潜移默化之中让学生学会去进行自我管理。学校要根据学生的实际情况设立规定。要对学生的各方各面进行严谨合理的规定。要对学生的行为规范进行管理，还要从学生的日常作息时间、学习安排等等方面对学生继续规定。规定的设计要合理，要切近学生的实际。不能太过于严苛，以至于激起学生的逆反心理。在对学生设立相应的管理制度之后，只要保证制度的坚决实施，在一段时间之后，学生就把制度规定内划到自己的行为模式之中，成为自己的行为标准。有形的规章制度就会变成无形的学生自我管理思想。光有制度还不行，我们必须坚决的贯彻落实各项规章制度，不能只公布、不实施，做一些表面文章。一定要做到令行禁止。对于那些违反规定的同学要进行严厉的批评和教育。这样才能保证各项制度规章的稳定实施，从而促进学生自我管理意识的提高。 　　（三）实行宿舍长制度，学生之间相互督促 　　宿舍是寄宿生的生活场所，除了教室之外，这是他们的主要活动场所。所以我们要在宿舍内设立宿舍长制度。让学生之间进行自我管理，相互监督。很多学生在宿舍不够自律，有些学生可能会在宿舍中做一些违反校规校纪的事情。所以设立宿舍长就很有必要。舍长要负责宿舍的