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空间点线面的位置关系
【考纲要求】
编稿:孙永钊 审稿: 张林娟
理解空间直线、平面位置关系的定义;
了解可以作为推理依据的公理和定理;
能运用公理、定理和已经获得的结论证明一些空间图形的位置关系的简单命题。
【知识网络】
平面
平面
三个公理、三个推论
平行直
空间两条直
异面直
公理 4 及等角定理
异面直线所成的角
空间点线面位置关系
相交直
异面直线间的距离
直线在平面内
概念
空间直
线与平面
直线与平面平行
直线与平面相交
垂
三垂线定理
两个平面平行
斜
直线与平面所成的角
空间两
个平面
两个平面相交
【考点梳理】
考点一、平面的基本性质
1、平面的基本性质的应用
公理 1:可用来证明点在平面内或直线在平面内;
公理 2:可用来确定一个平面,为平面化作准备或用来证明点线共面;
公理 3:可用来确定两个平面的交线,或证明三点共线,三线共点。
2、平行公理主要用来证明空间中线线平行。
3、公理 2 的推论:
经过一条直线和直线外一点,有且只有一个平面;
经过两条相交直线,有且只有一个平面;
经过两条平行直线,有且只有一个平面。
4、点共线、线共点、点线共面
点共线问题
证明空间点共线问题,一般转化为证明这些点是某两个平面的公共点,再根据公理 3
证明这些点都在这两个平面的交线上。
线共点问题
证明空间三线共点问题,先证两条直线交于一点,再证明第三条直线经过这点,把问题转化为证明点在直线上。
要点诠释:证明点线共面的常用方法
①纳入平面法:先确定一个平面,再证明有关点、线在此平面内;
②辅助平面法:先证明有关的点、线确定平面α ,再证明其余元素确定平面β ,最后证明平面α 、β 重合。
考点二、直线与直线的位置关系
位置关系的分类
异面直线所成的角
①定义:设 a,b 是两条异面直线,经过空间中任一点 O 作直线a’∥a,b’∥b,把 a’与 b’
所成的锐角(或直角)叫做异面直线a 与 b 所成的角(或夹角).
?
? ?
②范围: ? 0, ?
? 2 ?
要点诠释:证明两直线为异面直线的方法:
1、定义法(不易操作)
2、反证法:先假设两条直线不是异面直线,即两直线平行或相交,由假设的条件出发, 经过严密的推理,导出矛盾,从而否定假设肯定两条直线异面。此法在异面直线的判定中经 常用到。
3、客观题中,也可用下述结论:
过平面外一点和平面内一点的直线,与平面内不过该点的直线是异面直线,如图: 考点三、直线和平面、两个平面的位置关系
位置关系直线 a
位置关系
直线 a 在平面α 内
直线 a 与平面α 相交 直线 a 与平面α 平行
公共点
有无数个公共点
有且只有一个公共点
没有公共点
符号表示
符号表示
图形表示
2、两个平面的位置关系
位置关系
位置关系
图示
表示法
公共点个数
两平面平
0
行
有无数个公共点
斜交
两平面相
在一条直线上
交
有无数个公共点
垂直
在一条直线上
考点四、平行公理、等角定理
平行于同一条直线的两条直线互相平行。(但垂直于同一条直线的两直线的位置关系可能平行,可能相交,也可能异面)
空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补。要点诠释:
以空间几何体为载体,考查逻辑推理能力;
通过判断位置关系,考查空间想象能力;
应用公理、定理证明点共线、线共面等问题;
多以选择、填空的形式考查,有时也出现在解答题中。
【典型例题】
类型一、异面直线的判定
例 1 如图所示,正方体 ABCD-A B C D 中, M、N 分别是 A B 、B C 的中点。问:
1 1 1 1 1 1 1 1
(1)AM 和 CN 是否是异面直线?说明理由;(2)D1B 和 CC1 是否是异面直线?说明理由。
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