小学美术教案.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学美术教案 小学美术教案 第一篇 教学目标：  1.通过观看，发觉小图案组成的包装纸具有美观效果。  2.利用各种小图案进行规律的排列，做一张包装纸。  3.用你的包装纸装饰一件小礼物送给朋友。  教学重点：  运用多种方法、多种途径制作包装纸。  教学难点：  使学生能够进行大胆的想象、变形、创造。  教学预备：  教师：课件、剪刀、包装纸、记号笔、图片。  学生：尺子、铅笔、剪刀、彩纸、胶水等材料。  教学思路：  第一课时支配绘制一张包装纸，第二课时用装饰好的包装纸装饰一件礼物盒或制作成一个手提包。  教学过程：  一、组织教学  稳定学生心情，检查学生预备状况。  二、引导阶段  1.生活中我们常互送小礼物，包装纸让礼物穿上新衣，观赏各种包装纸，说说上面的图案有哪些？  2.出示买来的包装纸：“这是一般礼品商店出售的包装纸，大家看看美丽吗？哪些地方美丽？今日我们也来试着做一张。〞  三、进展阶段  1.课件观赏一些不同类型的包装纸作品，分析制作时可以用哪些方法制作？〔扩展学生的表象记忆〕  2.学生观赏同龄人的作品。  展示一些制作的有规律的作品，引导学生商量：这些包装纸在排列上有没有规律？怎样排列的？  展示一些不规则排列的作品，除了刚刚的排列方法外还可以依据自己的喜爱进行这种排列，只要美丽就可以。  3.学生独立制作作品。然后以小组为单位展示作品，并通过自我介绍的方式对作品进行评价。  四、整理与整理  提示学生整理整理工具材料，保持教室的干净，养成良好的卫生习惯。  五、课后扩展  利用新颖的材料，如：碎布、闪光纸拼贴包装纸，运用本课所制作的包装纸，包装一件礼物送给小朋友 小学美术教案 第二篇 教学目的:  1、让学生把握吹塑纸版画的制作过程。  2、让学生体会颜色的和谐之美，并创造出一些很好玩味的绘画内容。  教学重点：  吹塑纸版画的制作过程  教学难点：  制版和上色  教 具：  水粉颜料，水粉纸，吹塑纸，画笔，小铁夹，一些大小粗细不一的铅笔或硬笔，以及圆珠笔，静物。  学 具：  水粉颜料，水粉纸，吹塑纸，画笔，小铁夹，铅笔或硬笔，以及圆珠笔。  教学过程：  一、 出示吹塑纸，让同学猜猜这是什么材料?  板书：吹塑纸版画  二、 简介版画：  版画是刻刀或其它工具在平面板材上作画，它不同于一般绘画，刻制一块版画即可印出多幅同样的作品，版画主要分黑白两色和彩色的。  三、引入吹塑纸版画的印制方法：  (一)水粉颜料印制的，称水粉印吹塑纸版画(板)  (二)用油墨印制的，称油墨印吹塑纸版画(板)  四、 吹塑纸版画需要经过三个过程才能完成：  (一)自画 (二)自刻 (三)自印(板)  五、画前提示：  不管是油墨印还是水粉印都应选用细腻单层塑料纸板为好，新买的吹塑纸有一层油性物质，而粉印版画是水性颜料，往版子上涂色时会因为油水分别而产生水珠现象，因此有必要在制版前对吹塑纸板外表进行一番处理，可用毛巾蘸洗衣粉擦拭整个吹塑纸板外表，擦拭后再涂色时，颜色就会附上。  六、讲解吹塑纸版画  1、它是利用吹塑纸这种材料，用圆珠笔、5B铅笔或自制粗细不同的硬笔，竹笔在上面用近似篆刻中阴刻的方法，直接刻画出所需要表现的内容。  2、学生动手制版、自画、自刻，以摆好的静物为例，3人为一组制作，两个人制版，另一个人在水粉纸上涂底色(一般以黑色为好)。  教师作巡回指导，刻外轮廓纸选用较粗的笔刻，略微刻重一点。  3、印制过程：  A、 固定一端。  B、 涂上颜色，颜色不要涂得太多，留意留出轮廓线，颜色要浓要稠。  C、 涂好一部分颜色后将画纸盖回版上，在相应的部位用手掌压扫，如印的效果不理想，可以重印。  (注：1、涂色可以一次用沾有一种颜色的笔，将全部的部分一一涂好;2、粉印除平涂外，也可采纳又叠印的方法，产生一种特别的肌理效果。)  学生动手涂色。  七：简介油墨印吹塑纸版画  八、教师总结：  吹塑纸版画的最大特点是取材简单，工具简洁，制作方便，费用低廉，效果独特，可以拓印多幅原作。