第9课+古代的商路、贸易与文化交流+课时作业 高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 第9课 古代的商路、贸易与文化交流 课时作业 一、单选题 1．唐朝时，蔬菜品种日益丰富，开始出现原产于地中海的莴苣、印度的刀豆、波棱国（今尼泊尔）的菠菜等。这一情况透露出唐朝 A．生产技术的成熟 B．对外交流的盛况 C．西域都护的设置 D．丝绸之路的开通 2．2017年4月20日，国家文物局正式确定广州为海上丝绸之路申遗牵头城市，联合南京、宁波、江门、阳江、北海、福州、漳州、莆田、丽水等城市进行海上丝绸之路保护和申遗工作。海上丝绸之路的巅峰形成于（　　） A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明朝 3．历史材料是研究历史的重要依据。下列选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是（???） 选项 材料 结论 A 考古学家在北叙利亚一处港口遗址发掘出大量古风时代的希腊陶器 古希腊文化和西亚文化相互交融 B 东汉的班超为经营西域，曾派甘英出使大秦。甘英中途受阻返回，但到达了波斯湾沿岸 甘英开辟了通往西亚的路线，密切了与西亚的联系 C 古印度的《摩奴法典》规定，当婆罗门穷困时，可将其奴隶首陀罗的财产据为己有，国王不应加以处罚 古印度将财产多寡作为划分种姓制度的依据 D 今坦桑尼亚的达累斯萨拉姆的一座陵墓中出土了原产于15世纪左右的中国瓷器 15世纪左右东非国家与中国贸易往来频繁 A．A B．B C．C D．D 4．某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大远征、佛教传入中国、丝绸之路等素材。他们研究的主题是（???） A．文明的冲突与交融 B．中外经济文化的交流 C．帝国的扩张与崛起 D．博大精深的中华文明 5．南北朝时期寺院经济大规模发展，寺院拥有的土地占当时全国可耕地面积的1/3,依附农民占当时总劳动力的1/7,僧尼达几百万之众。材料反映了 A．寺院经济成为社会经济支柱 B．百姓为躲避剥削而进入寺院 C．民众对社会现实不满与失望 D．大量寺院与政府争夺劳动力 6．有学者指出，中国古代丝绸之路的意义在于它使整体的世界史成为可能，使得文化跨越了民族的界限、范围更大的新的文化边界取代了以血缘、地缘和原始崇拜为基础的旧的文化边界，民族的规模不断扩大、复合式文化边界成为常态。该学者意在说明丝绸之路（????） A．客观上致使地缘影响力日渐衰落 B．推动了区域间文化交融 C．导致少数民族文明向高层次迈进 D．促使世界市场最终形成 7．位于今坦桑尼亚的吉尔瓦基斯瓦尼遗址，在1981年入选世界文化遗产名录。该遗址出土了大批中国宋、元、明、清各朝代的古瓷器。该材料可用于研究（???） A．中古东非沿海贸易 B．古代埃及文明的发展 C．波斯帝国文明扩展 D．罗马帝国的对外扩张 8．明末，利玛窦等传教士将天主教教义用儒学的术语变通改造，提出儒教和天主教是相通的，他们自己也以儒家教条为标准处世，由此吸引了徐光启等一批儒家知识分子接受天主教。上述做法（???） A．反映出欧洲出现儒学传播热潮 B．推动西方文化在中国广泛传播 C．体现了传教士会通中西的意识 D．削弱了中华传统文化的影响力 9．汉代时，从西域输入内地的货物虽然较多，但“殊方异物，四面而至”却只“盈于后宫”“充于黄门”，并没有真正流入民间社会。据此可知，当时（???） A．丝路贸易具有官方性质 B．民间购买力待加强 C．自然经济具有排外特点 D．区域贸易范围有限 10．史学家齐世荣说，亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔的重大事件，但也许横贯亚欧大陆古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。他意在强调（???） A．帝国扩张推动世界由分散走向整体 B．战争成为文明扩展的重要方式之一 C．和平交往是人类交往的主流 D．新航路开辟促进文明的传播 11．下表为西汉时期引进作物（部分）统计表。据此推知，西汉（????） 作物名称 类别 原产地 胡瓜 蔬菜 印度西北部 胡豆 蔬菜 亚洲西南部、非洲北部 胡蒜 蔬菜 欧洲南部和中亚 胡荽 蔬菜 地中海沿岸、中亚 石榴 水果 伊朗、阿富汗地区 葡萄 水果 欧洲、西亚和北非 A．注重海上丝绸之路交流 B．“与民休息”政策影响经济 C．与西域各地的联系密切 D．经济作物种植面积扩大 12．《后汉书?西域传》中记载：大秦（罗马）其王常欲通使于汉，而安息欲以汉缗彩（丝织品）与之交市，故遮阂（阻隔）不得自达；至桓帝延熹九年（166年），大秦王安敦遣使自日南（今越南中部）徼外（塞外）献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。由此可知（????） A．罗马与汉朝贸易关系日益密切 B．西汉重视发展同欧洲的关系