频率与概率复习课件.pdfVIP

1.频数和频率有怎样的的关系？ 2.如何绘制频数分布直方图？分哪些步骤？ 3.如何用频率估计一个不确定 发生的概率？ 4.用列表法和树状图法求概率时应注意什么情况？ 频数和频率有怎样的的关系？ 1. 把数据进行分组后，某组的频数与数据 总数之比称为这组的频率. 即 2. 练习 1 B 1.某个小组的划记为 “正正正一”，则对应的频数为 （ ） A ．15 B ．16 C．17 D ．18 2.已知一个样本如下：83，85，87，89，84，84，85，86， 88，87，对这些数据进行分组，其中86．5～88．5这组的 B 频数是 （ ） A ．2 B ．3 C．4 D ．0．3 3.将50个数据分成5组列出频数分布表，其中第一组的频数 为6， 第二组与第五组的频数和为20，那么第三组与第 B 四组的频数和为 （ ） A ．20 B ．24 C．26 D ．31 如何绘制频数分布直方图？分哪些步骤？ 绘制频率分布直方图分5个步骤： 练习 1. 某中 学为了让学生了解环保知识， 分组 划记 频数 2 增强环保意识，举行了一次 “环保 知识竞赛”，共有900名学生参加 50.5~60. 4 了这次竞赛，为了解本次竞赛成绩 5 情况，从中抽取了部分学生的成绩 60.5~70. 8 （得分取整数，满分为100分）进 5 行统计．请你填充频数分布表中的 70.5~80. 正正 空格，并解答下列问题： 5 1 全体参赛学生中，估计竞赛成 80.5~90. 16 绩落在哪组范围内的人数最多？ 5 2 若成绩在90分以上 （不含90 90.5~100 分）为优秀，则该校成绩优秀的学 .5 生约为多少人？ 合 计 50 2 ．为了解某地九年级男生的身高情况，从该地 的一所中学选取容量为60的样本 （60名学生 的身高．单位：厘米），分组情况如下： 求出表中a和m的值． a=0.45，m=6 3. 频数、频率、频数分布表、频数 分布直方图和频数分布折线图都反 映了一组数据的分布情况. 如何用频率估计一个不确定 发生的概率？ 练习 1. 承包了一片荒山，他想把这片荒山改造成一个苹果果园， 3 现在有两批幼苗可以选择，它们的 如下两个表格所示：