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现代教育原理作业一 一、多项选择题（共 10 道试题，共 20 分。） 1. 英国“新学校”模式推行的教育方式是（ ） A. 教师中心 B. 儿童中心 C. 书本中心 D. 社会中心 E. 活动中心 满分：2 分 2. 教育活动的基本要素包括：（）。 A. 教育者 B. 受教育者 C. 教育内容 D. 教育方针 E. 教育手段 满分：2 分 3. 赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段，即：（）。 A. 清楚（明了） B. 识记 C. 联合 D. 系统 E. 方法 满分：2 分 4. 我国以法令的形式颁布并在全国推行的第一个学制是 1904 年公布的（ ），它标志着“中国 教育近代化”的开始。 A. 壬寅学制 B. 癸卯学制 C. 壬子癸丑学制 D. 壬戌学制 满分：2 分 5. 下列内容哪些属于社会教育的特点（ ）。 A. 系统性 B. 多样性 C. 群众性 D. 补偿性 E. 开放性 满分：2 分 6. 夸美纽斯提出的影响至今的三个教学原则是：（）。 A. 直观性原则 B. 前景教育原则 C. 巩固性原则 D. 循序渐进原则 E. 平行影响原则 满分：2 分 7. 1632 年捷克教育家夸美纽斯的（ ）的诞生，标志着教育学开始成为一门学科。 A. 《大教学论》 B. 《普通教育学》 C. 《爱弥尔》 D. 《教育论》 满分：2 分 8. 晏阳初在实施乡村教育中概括出的“三大方式”是（ ）。 A. 文艺教育式 B. 社会式 C. 学校式 D. 生计教育式 E. 家庭式 满分：2 分 9. 影响教育发展规模的因素主要有（ ）。 A. 人口数量 B. 生产力科技发展水平 C. 社会政治经济制度 D. 社会文化 E. 法律制度 满分：2 分 10. 下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利（ ）。 A. 生存的权利 B. 婚姻的权利 C. 受尊重的权利 D. 受教育的权利 E. 安全的权利 满分：2 分 二、名词解释（共 3 道试题，共 15 分。） 1. 教育目的 把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。教育目的是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学 技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的。它反映了一定社会对受教育者的要求，是教育工作 的出发点和最终目标，也是确定教育内容、选择教育方法、检查和评价教育效果的根据。 2、素质教育 素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个 性发展、身体健康和心理健康教育。 与应试教育相对应。 3. 学校教育 学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，以影响受教育学校教育者的身心发展 为直接 目标的社会活动。学校教育是与社会教育相对的概念。专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育 活动。是教育制度重要组成部分。一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。 三、简答题（共 4 道试题，共 40 分。） 1. 简述现代学制的发展趋势。 答答：学制的发展具有历史性和时代性。当代学校教育制度在不断改革和完善的过程中，呈现出一些具有时 代特点的新的发展趋势。 1、教育社会化与社会教育化 2、重视早期教育 3、初等教育入学年龄提前，义务教育年限延长 4、寻求普通教育与职业技术教育的最佳结合 5、高等教育出现多级层次，学校类型多样化 6、以终身教育思想为指导，实现教育制度一体化，发展继续教育 2. 简述学生的时代特点。 答：一、主体意识增强。这里的主体性主要指三个方面：自主性、能动性和创造性。 二、信息获取方式多样 当今世界，以计算机和网络技术为核心的现代信息技术的不断发展，改变着人们的生产方式、