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中学《综合素质》试题答案 一、单项选择题(本大题共29 小题，每小题2 分，共58 分) 1. 【答案】B。素质教育主要适用于基础教育 2. 【答案】C 。复杂性 3. 【答案】C 。行动研究 4. 【答案】A 。违反了义务教育的公平性 5. 【答案】C 。领导 6. 【答案】C 。侵犯了xx 的隐私权 7. 【答案】D。人民法院对17 岁的张某抢劫一案进行了不公开审理 8. 【答案】C 。由教育行政部门进行管理 9. 【答案】B。不正确，不得歧视犯错误学生 10. 【答案】B。付某的监护人应承担全部赔偿责任 11. 【答案】C 。违法，侵犯了蒋某的隐私权 12. 【答案】B。申请将其送到工读学校 13. 【答案】D。学生品行的引导者 14. 【答案】B。学而不已，阖棺乃止 15. 【答案】D。批评教育学生，督促学生养成好习惯 16. 【答案】A 。取得同事支持，继续指导学生活动 17. 【答案】A 。昼夜的变化 18. 【答案】A 。尚未正式进入 民用市场 19. 【答案】C 。xx 1 / 5 20. 【答案】B。《老人与海》 21. 【答案】D。《湘夫人》 22. 【答案】A 。《世界记忆遗产名录》 23. 【答案】D。xxxx 24. 【答案】C 。君主立宪。 25. 【答案】C 。甲地标准差系数为0.295 ，甲地学生体重更具有代表性 26. 【答案】B。整个表格被删除 27. 【答案】D。=RANK(E2，$E$2:$E$7) 28. 【答案】C 。学生—运动员 29. 【答案】B。96 二、材料分析题(本大题共3 小题，每小题14 分，共42 分)阅读材料，并回 答问题。 30. 【参考答案】 材料中徐老师的做法是正确的，贯彻了新课改所倡导的教师观的理念。 (1)从教师与学生的关系来看，新课改倡导教师要成为学生学习和发展的促 进者，对待学生要帮助、引导、尊重和赞赏。这要求教师充分尊重学生的主体 地位，在教学中激发学生的学习动机，指导学生的学习方法，培养学生自主学 习能力、发现和探究能力，激发学生的潜能。材料中，徐老师设计了课前演讲 并共同评议、自编课本剧、班级读书交流会等形式多样的教学环节，激发了学 生学习的积极性，尊重了学生的主体性，培养了学生多方面的能力，激发了学 生的潜能，真正体现了教师要成为学生学习和发展的促进者的要求。 (2)从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发 者。这就需要老师改变学科本位的观念和被动实施课程的做法，变“教教材”为 “用教材教” ，创造性地使用教材。材料中，徐老师针对不同教学内容运用不同 2 / 5 的教学方法，与时俱进，重视利用现代教育技术手段，不断变换教学思路寻找 新的切入口，玩转课堂，让自己的课程更加的丰富多彩，符合建设者和开发者 的要求。 (3)从教师与教学的关系来看，新课改倡导教师要成为教育教学的研究者， 这就需要老师不断的对自己的教育教学工作进行反思，在教学前、中、后进行 反思。材料中，材料中徐老师坚持每天梳理课堂，形成了二十多万字的教学日 志，正体现了对待教学的深入研究，对待自己不断反思，凸显了新课改倡导教 师要成为教育教学的研究者的要求。 (4)对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。这就要求，不同学段、 不同学科之间的老师要相互配合，齐心协力。材料中，徐老师分享经验时说要 舍得“折腾” 自己，自己二十万字的教学日志也提供给全校老师借鉴，促进交 流，共同进步，这正是团结合作的体现。 因此，徐老师的做法是符合新课程改革背景下教师观的要求，作为新时代 的老师，我们都应该向徐老师学习，真正的看到学生的主体性，帮助、引导学 生学习和发展，不断的对自我和教育教学进行反思和研究。 31. 【参考答案】 材料中“我” 的行为遵循了教师职业道德中爱岗敬业，关爱学生、教书育人 和为人师表的相关规定，值得学习。 首先，体现了爱岗敬业。爱岗敬业要求勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。 对工作高度负责，认真辅导学生。不得敷衍塞责。材料中，“我”经过几次家 访，掌握晓义的基本情况。注意