小学班会教学设计.doc

PAGE 小学班会教学设计 　　小学班会教学设计范文（精选4篇） 　　小学班会教学设计1 　　一、班会目的 　　1、通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。 　　2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。 　　3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 　　二、班会活动过程： 　　（一）宣布班会开始 　　主持人：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布三年级《争做文明使者》主题班会现在开始！同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。 　　（二）小品表演 　　首先我们来欣赏小品《上课》，请大家边看边思考：他们存在哪些不文明的行为和语言? 　　第一部分 　　1）老师进入教室上课，学生A、B、C三人在聊天 　　2）上课后，A趴在桌子上睡觉，B、C继续聊天 　　3）D自行进入教室与老师争执，D离开教室 　　4）继续上课，B、C开始争吵，A参与其中 　　5）老师气愤而去 　　主持人：好，小品看完了，他们有哪些不文明的行为和语言,我们现在找同学来说一说（针对以上场景，同学们进行2分钟评论） 　　（三）礼仪知识学习 　　主持人：上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢?现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。 　　礼仪知识学习 　　礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有哪些礼仪规范吗？ 　　1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪？ 　　（介绍者）：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行注目礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子——目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它爱护它。 　　2、我们在学校内要做到哪些？ 　　（介绍者）：我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围。 　　3、那我们在公共场合呢？ 　　（介绍者）说：在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。 　　他们说得都很对，我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。 　　（四）才艺表演（三句半） 　　主持人：刚才的礼仪知识学习大家记住了多少呢?有三位同学把它们编成了一个“三句半”方便大家记忆，现在看他们的表演——《文明礼仪三句半》。 　　才艺表演《文明礼仪三句半》 　　主持人：感谢三位同学的精彩表演 　　（五）讲故事《下课》 　　主持人：下面有请我班的故事大王上台为大家讲一个《下课》的故事。 　　（主持人和故事大王——共同合作把问题和故事穿插其中） 　　同学们听后根据故事的内容说一说小强和小刚哪做得不对，哪做得对。 　　（六）现场采访 　　主持人：今天有一位小记者听说咱班举行有关文明礼仪的主题班会，特意从中国少年儿童报社赶来，参加我们的这次活动，大家热烈鼓掌欢迎小记者的到来。 　　小记者：1、做自我介绍2、现场采访 　　（七）宣读倡议书 　　主持人：我们学习了礼仪知识后，该怎么做呢?听听倡议小组的建议。 　　（宣读倡议书）：我国是世界文明古国，有着悠久的礼仪传统，并以“礼仪之邦”着称于世。四年三班的全体同学愿意为全校同学树立一个榜样，带动全校同学都做一个文明礼貌的人。所以，我倡议三年二班所有同学做到以下几点： 　　1尊敬师长：尊重老师的劳动，虚心接受老师的批评教育 　　2友爱同学：互相尊重，互相关心，和睦相处，礼貌相待 　　3举止文明：不随地乱扔乱吐，不浪费水电，不破坏公物，不抽烟喝酒，不打架斗殴，不说粗话脏话，不在公共场所喧哗。对不文明现象要敢于制止 　　4仪容仪表：不穿奇装异服进出校门要着装校服，男女生不留怪发型，不染发烫发，不戴耳环首饰，不留长指甲，女生不化妆。 　　主持人：我们会努力做到以上几点，请学校的领导和老师监督我们！ 　　（八）小品回放《上课》 　　大家还记