艾芜《人生哲学的一课》阅读练习及答案 .pdf

人生哲学的一课 艾芜 在店里住到第五天的晚上，我被幺厮引到另一间更糟糕的屋子里，介绍给另一个陌生人同睡 的时候，我就忍不住问及和我往天（几天前）晚上一块儿睡觉的那个同伴了。因为我虽是讨 厌他一身癞虾蟆似的疳疮，但我却忘不了他那待人和善而有礼貌的样子。 “没店钱，赶出店外去了！”幺厮这样粗声粗气地回答，语势里藏着威胁和狞笑。 我打了个寒噤，说不出什么话来，只是这样地想：可怜他还是可怜我呢？ 我知道，我不久也会给人赶到街头去的。掉转身，望着小窗外的黑夜——一个广漠的冷酷的 昆明的黑夜。 这位新同伴呢，睡在床上，脸朝着壁头，在半明半暗的灯光下面，看不出他是一个怎样的人 来，而我的心里早就制造出这样的公式：“同是天涯沦落人，相睡何必曾相识”，也就无须 乎详细的观察和询问。我只是默默地倚窗站着，望着无边黑暗闪着小星点的秋空，追想那给 店主人赶在街头的旧同伴，这一夜不知蹲在哪儿，含着眼泪，痛苦地搔着他身上发痒的疮疤 呢！他的身世，我可不知道，只在夜里听见他一面搔痒一面这样愤激地说过：“家乡活不下 了，才来到省城的，哪知道省城还是活不下去呢！”就只是知道这一点子，然而这一点也尽 够一个沦落人的注解了，所以我也就不曾追问，而且我也没有追问别人身世的好心绪的。但 这时我整个的心却为被赶的他悲哀了。仿佛我已看见他荒凉不堪的家乡，在斜阳中躺着无数 烧毁的破屋，没有一缕黄昏的炊烟，只有一队乱鸦，在空中飞鸣一会，散到远处去了…… “老 兄，吹灯睡吧！”床上睡的那人，看着我尽是那样默默地站着，便忍不住这样说了。这一声， 骤然打散了我心中的幻象，同时还觉得他的语气很是柔和、亲切，就无心地向他道：“你老 兄可也是来省城找事做的么？” “不，我明天是要到外县去！” 等我吹了灯上床睡的时候，他才深深地叹了一声： “这年头儿有什么事可做呢？” 安慰的话，对他是没用处的，而我也说不出安慰的话来。于是两人静静地躺着，不作一声。 秋夜的黑暗，把我们深深地掩埋着了。 第二天早上醒来，约莫九点钟的光景，发现昨夜同睡的伴侣和我的一双旧鞋子，通不见了。 没有鞋子穿，我十分地懊恼，但，对于偷去鞋子的人，我并没有起着怎样的痛恨和诅咒。因 为连一双快要破烂的鞋子也要偷去，则那人的可怜处境，是不能不勾起我的加倍的同情的。 然而，我看着一双赤裸裸的脚板，终于生气了，冒火了。我气冲冲地走到账房去，用着顽强 的态度和咆哮的声音，同老板吵闹起来，把四五天来他给我的气闷，通通还给他了。 我不管他辩护的话，只觉得在他的屋里掉了东西，做主人的他，是应该首先负这责任的。于 是吵闹，吵闹，不息地吵闹。 老板到底屈服了，就赔我一双半新的鞋子，鞋面是黑色哔叽做的，自然比我的旧布鞋子漂亮 得多。我便马上感觉到偷我鞋子的朋友，倒替我做了一件不无利益的生意。但在老板交鞋子 给我的时候，却严厉而忿怒地告诫，也许可以说是等于责骂吧，因为他的眼睛睁得很大，仿 佛快要爆出火花的光景。 他说：“限你今夜清算店账，不……”气得说不出了。 “好的，”虽然我是回答得很不软弱，但心里却有点失悔我的吵闹，太过于凶悍了。然而想 到早迟都要给他赶到店外的，捉到一个可以难他的机会的时候，客气的和平那是用不着的了。 赔偿的漂亮鞋子，诚然是出乎意外的收获，但等我朝脚上一比的时候，才知道这鞋子比我的 脚短了一寸。没有别的方法可想，只有把这双短小的鞋子，无可如何地套在脚上。于是，在 这山国的都市上又凭空添上了一个拖着倒跟鞋子的流浪青年，而我在街头走路的样子，也就 更加狼狈更加滑稽了。但这些，我全顾不到。我只是一面拐出店外，一面就盘算：在这一夜 应该在哪儿寻得一块遮蔽秋风秋雨的地方。 同时我想：就是这个社会不容我立脚的时候，我也要钢铁一般顽强地生存！ 1931 年冬 上海 （节选自 《南行记》，有删改） 156．下列对文本相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，正确的一项是（ ） A ． 小说开篇的环境描写暗示出了“我”所处境地的“难”，字里行间里还透露出“我” 的未来更加糟糕。 B． 小说通过环境描写、语言描写、外貌描写、心理描写、动作描写来呈现主题，使文章更 加有深度、更值得品味。 C ． 从住店换房到获赔离店，从信任放松到欺骗被偷，从平静安宁到愤怒吵闹，主人公领悟 到了关于生存的人生哲理。 D． 第 5 段中画线句子“老兄，吹灯睡吧！”富含深意，表达了“我”的新伙伴对于我默 默站着、胡思乱想的样子的好奇、关心和同情。 157．第9 段，主人公感慨 “秋夜的黑暗，把我们深深地掩埋着了”，为什么？ 158．结合文本分析，“我”在这 “人生哲学的一课”上学到了什么？