【中小学】上下册初三九年级上下册7.1回望成长课件公开课教案教学设计课件.pptx

九年级下册—统编版—道德与法治—第三单元;学习目标; 在2021年东京奥运会男子百米半决赛中，中国选手_______以9秒83的成绩刷新亚洲纪录，成为了首个闯进奥运男子百米决赛的中国人。 在决赛中，以9.98秒的成绩获得第六，再一次创造了历史。 苏炳添说：“人不要活在纪录里，要为破纪录而活。”被称为“苏神”的他，永远追求着更好的自己。 ;15岁的苏炳添参加中山市中学生田径比赛，拿了冠军。;智慧果;听听身边同学的收获; 在课本P82的个人成长树上写上“果实” 的名称， 看看三年来，你收获了什么？和同学交流分享;（1）在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。 （2）参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会 做事。 （3）结交志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助， 风雨同行。 （4）不断修炼道德操守，提高法治意识，坚持与德 并进，与法同行。 （5）逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。;;;2.如何正确认识自己，实现自我超越？;苏炳添的经历，告诉我们：只要努力拼搏，不断超越自己，即使没有获得奖牌，也是收获，我们不但要看结果，也要看到过程。有时候过程胜于结果，我们要学会正确看待升学考试，学会悦纳自己。;3.正确认识过程与结果P84; 如今，在暨南大学体育学院担任副教授的苏炳添，再次换了一种身份，走到了青少年中间。他无数次地在不同场合讲述着自己的奋斗故事，希望通过自己的经历分享给青少年拼搏的力量。 “因为我觉得，对于一个青少年来说，他们在成长的过程中就是要找到存在感、成就感、荣誉感、挫败感。只要他们找到这些，很快就可以认定自己的目标，继续努力下去。我希望他们能够在自己的成长过程中，找到自己的定位，不断努力去奋斗。”;初中毕业意味着我们的人生将进入一个新的阶段，站在重要的十字路口，必须思考并决定自己的目标和方向。;学习 成绩;4.我们如何做出合理的选择？P85;未来属于青年，希望寄予青年;老师寄语：;回望成长;课堂练习;2.（单选题） 生活需要选择，人生因选择而不同，每一种选择都会带来相应的后果和责任。下列有关“选择”的说法正确的??（ ） ①只要独立地作出选择，就一定能走向成功 ②学会选择，并为自己的选择承担责任 ③我们尚未成年，升学或就业应完全由父母决定 ④理性分析主客观条件，慎重作出选择 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④ ;3. （单选题）很多人在职场中不停地变换工作，其根本原因是职业定位和职业目标不够清晰，缺乏中长期的个人职业生涯规划。因此，在进行职业选择时应尽量（ ） A. 保持自己的个性，我行我素 B. 请求家长的帮助，顺从家长的意见 C. 多听取他人的意见，结合自己的实际， 准确定位 D. 多换几个工作，积累经验，择优选择;4. （单选题）恰同学少年，风华正茂。年轻人的样子就是国家的样子！面临毕业，我们将踏上新的旅程，要走向世界和未来，少年必须（ ） A. 根据个人兴趣选择职业 B. 从事传统而且稳定的职业 C. 走出国门才能展现风采 D. 逐步培养和树立全球视野;5.（单选题） “人生整个过程就像一次航行，要使自己的扁舟轻快地行驶，务必要有所放弃，使它承载的仅限于必不可少之物。”这句话告诉我们（ ） A. 人的一生充满了选择 B. 要根据自己的真实需要进行选择 C. 什么都不要放弃，做一个富有的人 D. 有舍才有得，要先放弃，再选择;谢谢观看！;九年级下册—统编版—道德与法治—第三单元;疑问1：什么叫主客观条件？;疑问2：成绩位于示范性高中临界线，报考示范性高中还是普通高中实验班？;为了适应日新月异的产业发展需要，据2017年2月教育部等3部分发布的《制造业人才发展规划指南》预测，到2025年，制造业十大重点领域的人才需求缺口将进一步扩大到3000万人左右；有关调查也显示，73.8%的企业反映“技术人才缺乏”，高端技术技能人才匮乏已成为推进产业结构向中高端迈进的重要短板和掣肘因素。;疑问3：如何做职业选择？;国家行动与措施 ?“十四五”规划纲要中明确提到:要稳步发展职业本科教育，推进职普融通。 ?提高职业教育地位。2019年国务院颁发职教20条(6月对《中华人民共和国职业教育法》进行了修订) ,提出:职业教育与普通教育同等重要，中职教育作为普通高中教育与特色职业教育的重要基础。 ?高中、中职五五分流。解决中职教育生源问题。让普、职比大体相当。 ?打通了中职的升学通道。中职—高职一本科的升学通道已打通。 ?教育部发布2021年职业教育专业目录，新设19个专业:工业机器人、新能源、物联网、无人机、汽车云计算等高科技热