幼儿园大班班主任总结上学期.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班班主任总结上学期 幼儿园大班班主任总结上学期 第一篇 一、班级状况分析  本班幼儿29人，其中男孩13人，女孩16人。经过一个学期的教育教学和日常行为规范的学习，每位孩子都在原有的水平上有了不同程度的提高。例如，许多孩子已经学会关怀他人，而且还建立了珍贵的集体荣誉感和责任感，能帮助班级和父母做一些力所能及的事情；大部分孩子好学好问，有着很强的上进心，初步懂得了学习的重要性，良好的坐姿已初步形成，幼儿语言表达能力有所增添，绘画、方面的兴趣更加的深厚，且各项作品也更加精致，富有创造性；我们还可喜的发觉，由于我们班常常组织幼儿餐前提问、表演，如今班上的多数孩子都会乐于站上小舞台上大胆的表现自己，尤其是李若宣、杨宇昕、吴西山等小朋友通过参与诗歌朗诵和儿童歌曲表演后，变得更加的自信、大方、开朗了。同时，在自理能力方面同样也有了可喜的进步，绝大多数的孩子能够做好力所能及的事情——独立吃饭、整齐折叠衣服等等。当然，在幼儿的进展过程中还有存在很多有待加强的地方，如：部分孩子的挑食的现象还需继续纠正；大部分孩子的良好倾听习惯还没形成，良好的学习习惯和学习坚持性还没有养成，以及个别孩子的自信念缺乏等等，这都需要我们在今后的工作中继续的改良。  二、保教工作  1、建立、稳固班级一日活动常规。培育幼儿遵守集体生活中的各种行为准则，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具。不阻碍别人游戏，仔细参与集中教育活动，坐姿正确。  2、引导幼儿明确了晨检的重要性，主动协作医务室催促幼儿每天坚持晨检，在传染病多发的季节，准时进行季节性疾病的预防工作，提高幼儿的自我服务能力，如依据季节改变，准时培育衣服，自己穿好衣裤等，培育幼儿良好的生活卫生习惯，饭后养成准时漱口擦嘴的好习惯；午睡后能正确整齐的折叠被子等等。同时，保教结合，教师和保育员协调工作，努力做到教中有保、保中有教，既排除了各种安全隐患，也加强幼儿的安全教育，提高幼儿的自我爱护能力。  3、偏食、挑食的不良饮食习惯，已经得到较好的改善；幼儿经提示也能保持清静进餐，促进幼儿的正常发育。  4、班级实行小值日生轮番活动，展开评选小红花、争当小老师等活动，建立了一套合理、有序的一日生活常规，幼儿爱劳动、良好的生活卫生习惯、学习习惯和独立的自理能力已初步形成，留意幼儿坐姿、书写姿态、倾听习惯的培育，强化幼儿的行为习惯，提高了幼儿自我掌握能力  5、围绕教育目标，丰富区角活动内容，不断改良教学方法，培育幼儿学习兴趣，提高幼儿的主动性、主动性、创造性。创造机会，鼓舞幼儿大胆地说一说、唱一唱、跳一跳、做一做，锻炼幼儿的胆识，使幼儿对自己充满信念。  三、教育教学  1、在区域活动中，幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，学习内容需要设计了与的区域活动材料，有计划有目的地投放，并增减活动材料。幼儿区域活动，幼儿进展的需要。幼儿差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。  3、本学期了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各的培育，提前幼小连接工作。为幼儿了：田字格本、数学练习本，了餐前、离园前这段，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。了故事大王评比活动、幼儿的语言表达生动富有感，讲故事的性也越来越高、  四、家长工作  1、每周一准时公布本周工作计划表，让家长随时了解幼儿在园的学习、生活状况，促使家园教育同步进行。  2、学期初召开家长会，让家长了解本班工作支配及需要协作事项，准时听取家长的意  见和建议，不断改良班级工作。举办家长开放日，让家长了解并参与幼儿活动，并提出意见和建议，共同做好幼儿教育工作。  3、创设家教专刊定期粘贴并更换家教文章，向家长宣传家教学问，帮助提高家长家教水平。  4、组织家长参与幼儿园各项活动，共同收集材料，并参与班级环境创设，让家长了解幼儿园，关怀幼儿园。  5、期初、期末深入幼儿家庭进行普访，结合平常的、面访、电访以及家长接送幼儿的时间准时与家长沟通幼儿状况，统一教育要求，并准时做好细致的记录作为教育参考。 幼儿园大班班主任总结上学期 第二篇 时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的`大班下学期又过去了。回顾这学期，劳碌而开心的工作在我和X老师的团结协作下，取得了较好的成果。本学期我仔细做好各项工作，主动完成园里布置的各项任务。回顾劳碌、紧急的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大班这一个学期来，全部的欢乐?，全部的欢乐，以及全部为了执着而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程，在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了很大的进步，