学前教育管理模拟试卷二答案参考 .pdf

《学前教育管理》模拟试卷二 考试形式：开卷 考试时间：90分钟 站点：_________姓名：_________学号：_______________成绩：_________ 一、 单项选择题（本大题共10 小题，每小题2 分，共20 分。） 1．园所家长工作管理的组织基础是 （D ） A 社区 B 居委会 C 家园代表大会 D 家长委员会 2 ．教育评价中自我评价与他人评价的划分依据是 （C ） A 评价过程 B 评价目的 C 评价主体 D 评价标准 3 ．国家领导管理教育的组织结构和工作制度的总称叫做 ( A ) A 教育行政体制 B 教育管理体制 C 教育制度 D 教育体制 4 ．园所管理系统主要包括 。 （C ） A 微观系统和宏观系统 B 宏观系统和组织系统 C 组织系统和条例系统 D 环境系统和微观系统 5 ．园所长根据工作的实际需要把权力与职责部分地授予他人，由他人按照所授 的权利范围开展工作。这种授权叫做 （ C ） A 充分授权 B 主动授权 C 不充分授权 D 制约授权 6 ．在班级管理工作中，以儿童为中心，对与儿童发展有关的各方面的教育工作 所进行的决策、计划、组织的工作过程，体现了班级工作管理的 （ C ） A 教育管理原则 B 差异管理原则 C 全面管理原则 D 效能管理原则 7.园所组织的管理目标可分,这种分类是按照 进行分类的。 ? （ ） A 层次 B 性质 C 时间 D 活动内容 8 ．新中国第一部幼教行政法是 （ D ） A 《幼儿园工作章程》 B 《幼儿园工作条例》 C 《幼儿园体制改革决定》D 《幼儿园管理条例》 9.下列不属于教育督导的主要形式的是 （B ） 综合性督A 导 B绩效督导 专C项督导 D经常性督导 10.学前教育管理体制主要有两部分构成，这两部分是 （A） 学前教育管理A 机构与学前教育管理规范 B 学前教育组织与学前教育人员 C 学前教育机构与学前教育制度 D 学前教育管理体系与学前教育制度 二、 填空题（本大题共10小题，每空1分，共10分。） 1．提高园所管理效能，即确立管理效能感、 加强质量管理 、 强化管理的创新意识。 2．按性质分类，园所组织的管理目标可分为政治目标、经济目标、教育目标和 第 1 页 共 3 页 管理目标 。 3．分层管理的实施需要 缩小管理幅度 、建立管理层次和选 拔能人。 4 ．按不同的授权方式，授权可分为充分授权、不充分授权和 制约授权 5. 柔性管理 是组织文化的的主要形式。 6．分层管理是一种利用 组织层次 实行分权充分调动组织及其成员管理积极性