高中班主任学期工作计划2023.docxVIP

高中班主任学期工作计划2023 1.高中班主任学期工作计划2023 篇一 　　一、指导思想 　　（一）以平等、尊重、信任、关爱为原则对待每一位学生，关注每一位学生的成长。 　　（二）严格按照学校《教育管理手册》和《中学生守则》等文件要求开展班主任工作，使学生严格遵守学校规章制度，共同维护学校的教学秩序。 　　二、班级情况分析 　　（一）基本情况 　　高一班为高一年级文科班，共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人，住校生xx人，通校生x人，其中有xx名借读生。学生平均年龄为16岁。学生多数来自农村，父母务农或外出工作，多数学生的生活自理能力较强。 　　（二）存在问题 　　1、学习方面： 　　（1）大部分同学基础比较薄弱，学习不够认真。 　　（2）大部分学生都还没有适应高中学习节奏，不会合理安排时间，没有学习计划。 　　（3）部分同学没有学习目标，学习积极性不高，甚至有厌学情绪。 　　（4）部分同学有偏科现象，做作业不认真或不做作业。 　　2、纪律方面： 　　（1）个别学生纪律不好，违反学校纪律，受到德育处惩罚。 　　（2）部分学生自律性比较差，上自修、自习时讲话，影响别人。 　　（3）部分同学对班级集体活动不积极，缺乏集体精神。 　　（4）部分班干履行职责不够，班级凝聚力不够。 　　三、工作重点和主要任务 　　（一）工作重点 　　1、培养一支优秀的班干部队伍。明确班干部的任务，对班干部提出具体要求，发挥班干的带头作用。 　　2、建设良好的班风。制定班级管理制度，实行岗位责任制和班级专项任务责任制，让更多的同学参与到班级管理中，培养同学们对班级的热爱。 　　3、营造良好的学风。成立学习互助小组，各个小组之间进行竞争，营造“你追我赶”的学习氛围，鼓励同学们互助学习，共同进步。 　　4、帮助同学们树立理想和制定学习目标，介绍相关的学习方法，提高同学们的学习效率。 　　5、增强班级凝集力。开展丰富多彩的课外活动，让同学们团结起来，共同维护班级利益，增强班级凝集力。 　　6、解决班里存在的纪律问题。整顿班级自修、自修的纪律，转化问题学生。 　　（二）主要任务 　　1、制定班级管理制度，实行岗位责任制和班级专项任务责任制，定期召开班干部会议。 　　2、成立学习互助小组，明确小组学习任务，营造“你追我赶”的学习氛围。 　　3、出关于理想的墙报。 　　4、通过谈话的方式对纪律不好、学习不认真的学生进行教育，努力转化他们。 　　四、日常工作 　　1、跟早、晚读。每天早上6：00、傍晚6：30到课室检查人数，督促学生认真读书。 　　2、跟课间操（周一升旗）。早读后督促学生迅速到操场集中，认真做操。 　　3、参加学生活动。观看学生的每一次篮球赛和乒乓球赛，给他们支持和鼓励。 　　4、每天找一位学习谈话，了解学生的思想动态、学习状况和生活，及时给予学生帮助。 　　5、不定期召开班干部会议，总结班里的情况，了解班干的工作情况，布置相关任务。 　　6、每周召开常规班会，与学生共同讨论班级存在问题。 　　7、每周巡女生宿舍一到两次，了解他们在生活上遇到的困难，了解她们的思想动态。 2.高中班主任学期工作计划2023 篇二 　　一、指导思想 　　全面贯彻教育方针。为了培养学生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人质量;为了更好地研究和探索班主任工作艺术，强化科研意识，搞好研究工作;为了加强对学生的情感投资，树立“服务意识”为学生提供优质服务。 　　二、工作目标 　　1、团结协作，奋力拼搏，为保证完成学校下达的高考指标而进行班主任的开拓性工作。 　　2、强化德育教研，突出德育实效，使德育研究迈出新的步伐，进一步优化班风、学风。 　　3、保质保量完成学校、教科处。年级下达的各项任务。 　　三、措施与要求 　　1、继续将德育贯穿在教育教学的全过程。“以人为本”，牢固树立我校“坚持教育为每位学生终身幸福服务”的办学理念，突出以“四有”为主题的素质教育和以真才实学接受祖国挑选的育人特点。加强情感投资，为学生提供优质服务。 　　2、本学期德育教研主题为：“继续注重心理教育，强化应试心理的调适，从而以平常心迎接高考”。围绕这一主题，各班主任要以心理教育为切入口，加强学生良好的心理素质的训练，平时要有意识的针对学生的考试心理进行心理素质教育，教育学生学会调控自己的情绪，具备良好的心理状态，能适应外界情况的变化，使自己的资质、潜能得到充分发挥。 　　3、狠抓理想、法制和安全教育，增强目标、法律和自我保护意识。结合案例，适时警醒学生，懂法守法，认真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落实本班教师与“临界生”的帮教组，可采取个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和方法，把提升工作做到学生心里去，并建好受处分或问题学生的帮教转化的档案工作，总结后进生转化经验，探讨后进生转化规律