原创力文档- 1、本文档共1页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教学内容：教材66页例一例二。
教学目标：1、知道每份分的同样多，就叫平均分。
2、平均分的方法（每次一个一个分，每次几个几个分。）
3、可以利用重发口诀进行平均分。
教学重难点：1、知道每份分的同样多就叫平均分。
2、可以利用乘法口诀进行平均分。
课前准备：1、PPT 2、学具盒 3、圆形小磁片
教学过程：
创设情境，引入新知。
同学们，上课之前老师先为同学们讲个故事，唐僧师徒四人正在前往西天取经的路上，这天他们来到了一片树林并发现树林里的桃树上有6个桃子。唐僧师傅就让悟空把这6个桃子分给2位师弟，那悟空有几种方法呢？同学们能不能帮助悟空，看看他到底有几种分发？有哪几种分法？现在请同学们以前后左右四人为一小组讨论，并由组长从学具盒里面拿出6根小棒代替6个桃子进行分类。
分好的小组请举手…….第一组八戒3个沙僧3个，第二组八戒2个沙僧4个，第三组，八戒5个沙僧1….....那么同学们把6个苹果分成2份的情况就是这三种？那么同学们观察到第一种情况。你们可以发现没份都是怎样的啊？（同样多）那么同样多是不是最公平的呀？那像第种分法，你们可以看到没份的数量怎样啊？（不一样）。那么像第一种情况没份分得同样多，叫平均分。同学们请齐读一遍。现在我们知道了什么是平均分，请同学们来完成一下下面的几道题目？……….
同学们完成了对平均分的认识，那么也帮悟空解决了分6个苹果的问题，也为悟空找到了最公平的分法，那么悟空解决完这个问题，他又发现了一梨树上面长着12个梨，于是他摘下12个梨准备平均分给师傅八戒和沙僧3人。同学们又能帮帮他该怎么分吗？请同学们再次以前后左右四人为一小组，拿出12根小棒代替12个梨，并把平均分成3份，待会请分好了的小组请举手，起来说说他们这一组是怎样平均分的。
二、分组讨论
把12个梨平均分，小组交流，组长汇报，得到把12个梨平均分给3个人，可以一个一个分，可以二个二个分，也可以四个等四个分。每人都分到四个梨。
三、对比总结
哪一种方法最快，最简便。每次四个四分，一次就能分完。引出用乘法口诀来进行平均分。平均分成几份就找几的口诀。通过练题学会使用乘法口诀来进行平均分。
四、课后小结
今天学到了什么？
每份分得同样多就叫做平均分，
平均分的方法（一个一个分，几个几个分）
用乘法口诀进行平均分。
文档评论（0）