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班级亲子活动方案 班级亲子活动方案1 一、活动主题：健康快乐动起来 二、活动目标 1、通过参加运动会，培养孩子积极进取、勇敢坚毅的优良品质。 2、增强孩子动作的协调性和灵便性，促进身体全面发展。 3、培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。 4、通过开展亲子运动会，增进家长与子女之间的情感交流，加强孩子之 间、家长之间、老师和孩子、老师和家长之间的沟通。 三、活动形式：课间操展示、亲子游戏 四、活动时间：某某年11月15日上午9点 五、活动地点：学校体育场 六、活动准备： 1、音响、音乐（运动员进行曲、早操音乐、七月火把节等） 2、各班游戏器材 七、人员安排 总指挥：梁慧娟 主持人：赵书日领操：各班班主任 音响：张老师摄像：各班两名家长 安全：吴校长各班负责人：各班班主任及老师 八、活动过程 1、运动员入场。 2、主持开幕。 3、校长致辞。 4、幼儿课间操展示。 5、亲子带动跳一一七月火把节，家长进场 6、分班进行亲子游戏比赛。（时间控制在40分钟内） 7、颁奖、结束。 老师变换角色，采访学生：你刚才做游戏时心情怎样?有的学生说紧张，有 的说开心，也有的说不管是否胜利都很开心，因为是父母一起参加的，共同努 力了，虽败犹荣。 活动结束：家长与学生交流感受。 师：请问小朋友，当你在活动过程中，你和父母的意见不同或者你们的行 进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的？(家长可以做适当的指导。) 四、我做你猜 请小朋友到这里来展示你的表演天分，用你丰富的表情和恰当的动作来告 诉大家：瞧，我多聪明！ (从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目，既 让大家的身体得舒缓，又可调节激动的情绪。而大家的热情丝毫不减，如：当 屏幕显示“大象”时，表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇 摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。) 家长谈感受：孩子对字词的感受能力很强，能用动作和表情来表示，说明 他们内心世界的情感也是非常丰富的，寻常喜怒哀乐形于色，我们应当让孩子 在生活中体味到各种情感，这样有利于他们的身心健康成长。 五、小作坊 你们做了些什么小制作?谁来告诉大家，你是怎么做的，遇到了什么艰难？ 怎样解决艰难？ (同学们纷纷拿出自己的小制作，小组的同学走到一起交流经验。霎时，活 动场地成为了 “展览馆”：飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人……作 品之多让人目不暇接，作品之精致让你不得不佩服小孩子的创造力。最后每一 个小组推荐一位同学演示、解说。) 六、活动评价、总结、发奖。 引导学生自我评价，相互评价。 (1)今天，你们快乐吗?为什么？ (2)你觉得你的同学、你的父母今天表现怎样？ (3)下次你想玩什么游戏?为什么？ 班级亲子活动方案6 一、活动地点 某某公园 二、活动时间 20某某年x月x日，上午x： x分?下午x： x分。上午，请家长们x： x分 到达某某公园，x： x分活动准时开始。（家长自己带孩子到某某公园与各班老 师集合） 三、活动目的 1、让孩子到户外感受大自然的美，呼吸大自然的新鲜空气及培养孩子热爱 大自然的情感。 2、通过游戏活动，促进孩子身心发展的协调性。 3、通过本次活动，增强孩子与他人合作的意识，并能体味亲子活动的乐 趣。 四、活动要求 1、家长带孩子在行车的路上要注意安全，一切以安全为出发点。 2、为了活动能顺利开展，家长要在教师的带领下活动，听从教师的安排， 不要擅自带孩子离开队伍。 3、在活动的过程中，请家长要看好自己的宝贝，不让孩子到处乱跑，保证 孩子的安全。 4、教师宣布活动结束，家长才干带孩子离开。请您坚持到活动结束，给孩 子树立一个坚持的模范。游戏途中不能擅自带孩子离开活动现场。回家时，要 事先与本班老师打招呼，孩子跟老师说“再见”后方能带孩子离开。 5、请家长做好孩子防晒工作，自备遮阳工具以及宝宝的更换衣物、水壶 等。（确保孩子参预游戏的积极状态。） 6、在活动的过程中，请家长们穿上舒适的运动装，方便于跟孩子合作。建 议家长们不要穿裙子或者高跟鞋。 7、请家长自觉遵守活动要求，以防浮现安全事故。 8、活动当天孩子统一穿园服。 五、亲子户外活动的游戏 游戏1:《背人接力》 游戏规则： 1、将游戏者分成红、黄、蓝三队，分别由家长和孩子合作。 2、家长背起孩子，孩子手上拿着各队小旗，口令起，家长背着孩子从起点 出发，跑到对面将旗传给下一组家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。 3、不许抢跑，如被背者中途滑下，应在掉下处背好继续跑，否则判失败。 4、每一个队伍分两支小分队进行接力。 5、最快接力结束的一组将获得5个积分卡，第二名4个积分卡，第三名3 个积分卡。 游戏2：《袋鼠跳》 游戏规则： 1、每轮分三组，分别由孩子和家长合作，家长和孩子站在各自的袋子里， 家长的一边手牵着孩子的手，各自