六枝特区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案 .pdf

2020 年六枝特区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用 2B 铅笔在答题卡指定位置填涂准考 证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B 铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题 （在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后 的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、“看见”、“听到”、“想象”、“思考”是（）。 A、心理过程 B、心理状态 C、个性特征 D、能力倾向 【答案】A 2、幼儿的听觉偏好趋向（）。 A、就人声和物声而言，新生儿趋向物声 B、就母亲声音和陌生人声音而言，新生儿趋向新鲜的陌生人声音 C、就声音音调来讲，新生儿趋向低音调 D、新生儿爱听柔和的声音 【答案】D 3、以下不属于班主任对本班团、队的工作要求是（）。 A、指导团、队组织，要从本班的具体情况出发，完成上级团队早知道基本任务 B、班主任要尽可能参加本班的团、队会议 C、任免团、队干部，提高思想觉悟和工作能力 D、班主任要指导超龄队员积极入团，指导超龄团员努力入党，帮助他们树立正确的人生观 【答案】C 4、心理辅导的目标有两个：一是学会调试；二是（）。 A、行为矫正 B、学会适应 C、寻求发展 D、克服障碍 【答案】C 5、一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（）。 A、与生俱来的 1 B、在先天因素基础上形成的 C、是实践锻炼的结果 D、通过学习而形成的 【答案】D 6、前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（）。 A、知行统一原则 B、尊重信任与严格要求学生相结合原则 C、教育影响的一致性与连贯性原则 D、集体教育与个别教育相结合的原则 【答案】D 7、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。 A、培根 B、夸美纽斯 C、赫尔巴特 D、赞科夫 【答案】B 8、精细加工策略是一种（）的记忆策略。 A、感知性 B、理解性 C、计划性 D、调节性 【答案】B 9、十四周岁以上不满十六周岁的未成年人犯罪的案件 （）不公开审理。 A、可以 B、一般 C、一律 D、应当 【答案】C 10、（）是人的认识和行为的唤起者和组织者。 A、感觉 B、知觉 C、情绪 D、气质 2 【答案】C 11、心理健康教育的总目标为（）。 A、提高学生的心理素质 B、发展学生的能力 C、提高学生的成绩 D、克服学生的厌学成绩 【答案】A 12、实质教育论认为教学的主要任务是（）。 A、发展智力 B、培养思想品德 C、传授知识 D、发展个性 【答案】C 13、学前教育学形成和发展的孕育阶段是（）。 A、十六世纪后 B、十五世纪前 C、十八世纪后期 D、二十世纪初期 【答案】B 14、儿童动作有意性的发展出现了较大质变，可以说是意志行动的萌芽。 A、6 个月左右 B、8 个月左右 C、10 个月左右 D、11 个月左右 【答案】B 15、“师者，所以传道授业解惑也”出自（）。 A、《春秋》 B、《学记》 C、《论语》 D、《师说》 【答案】D 16、与学生自主性探索的学习方式相适应的教学模式，其教学工作的实施过程不包括 （）。 A、确定主题 3