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计算机科学与技术
目 录
第一部分:子项目申请验收报告??????????????
一、子项目申请验收报告???????????????
二、学校“211 工程”法人组织意见??????????
三、子项目建设领导小组成员名单??????????? 四、广西大学“211 工程”建设项目计划责任书?????
第二部分:子项目建设总结报告??????????????
一、子项目建设总结报告???????????????
附一、子项目建设成效表??????????????? 附二、子项目学科学术梯队成员情况表?????????
第三部分:子项目经费运行情况???????????????
一、子项目经费财务报告????????????????
二、子项目经费财务审计报告??????????????
第四部分:子项目仪器设备购置情况?????????????
第五部分:子项目专家验收评价意见?????????????
一、子项目验收结论??????????????????
二、子项目验收专家成员签名表?????????????
第二部分:子项目建设总结报告
— 子项目建设总结报告
一、 子项目形成简述,主要建设内容
(一)项目简述
1、项目简述
计算机科学与技术重点学科建设是一个以计算机软件与应用技术为 中心,以信息技术与产品开发为主体的建设项目。学科坚持“面向应用, 面向地方经济建设,以应用促发展”的方针,紧密结合广西的信息产业发展和信息化工程,重新确定了学科发展方向,重点建设并行分布式技术实验室,以并行分布计算、CAD 理论与应用、网络通信技术作为主攻方向, 逐步形成了学科的优势和特色。五年来,我们在学科队伍建设、人才培养、实验室建设、科学研究、高新技术产品开发等方面开展了大量的工作,在并行分布计算、CAD 理论与应用、混沌通信技术、计算机控制理论、数据库技术、粗集理论、遗传算法在工程设计优化中的应用等方面承担了一批国家自然科学基金项目、自治区自然科学基金项目、跨世纪人才基金项目, 开发出一些高新技术产品,取得了较好的科研成绩,部分研究成果达到国内领先和国际先进水平,为广西的经济建设和信息化服务做出了一定的贡献。经过五年的建设,学科综合实力的明显增强,人才培养质量不断提高, 实验环境大为改善,学术梯队已经形成,科研能力大大提高,学科具备了承担国家和自治区级重大科研项目的能力,具备了进行大型应用软件开发和软件产品商品化的能力。本学科已经成为培养广西高层次计算机技术人才的基地,正在成为解决广西重大计算机科学与技术问题的教育、研究、开发及应用中心。为今后学科的更大发展打下了坚实的基础。
2、子项目管理机构设置与子项目管理工作
五年来,我们严格遵守《广西大学“211 工程”建设实施管理细则》等各项规章制度,规范学科建设项目的规划、实验室建设、人才培养、设
备采购等方面的行为,明确管理者职责,组织建设项目的实施,实现仪器设备和专项资金的有效管理,确保建设项目按期保质完成建设任务。
先后制定了《广西大学计算机与信息工程学院科技基金项目管理办
法》、《广西大学计算机与信息工程学院科学技术研究与教学研究奖励条 例》、《计算机与信息工程学院科研工作量计算办法(试行)》、《广西大学 计算机与信息工程学院胜利科研基金管理条例》等管理制度。进一步规范了科研管理行为,建立激励机制,调动了广大教师和科技人员的积极性。
学科建设实行了学科带头人牵头、学科建设领导小组负责组织实施的运行机制。为了充分发挥中青年骨干教师的作用,学科成立了网络与并行分布式计算、图形图像处理、计算机通信技术、计算机控制理论、多媒体技术等五个专门的研究室,选拔中青年骨干教师担任室主任。对于学科的一些重大建设和发展问题,由学科带头人和学科建设领导小组成员共同商量解决。对于承担的各级纵向与横向课题,则采用课题组组长负责制。
(二)主要建设内容
学科建设坚持以计算机软件与理论、计算机应用技术、通信技术三大领域的人才培养、学术队伍建设、实验室建设、学位点建设、科学研究与科技开发等方面为主要建设内容。具体分为五个主要研究方向:并行/分布 式计算、CAD 及图形学、计算机网络与通信技术、人工智能及其应用、管理信息系统与决策支持系统。通过五年的建设,在并行/分布式计算、CAD 理论与应用、计算机网络与通信、Internet 应用技术、人工智能等研究领 域形成自己的特色,在计算机网络应用软件开发、CAD/CAM 应用、大型管理信息系统、计算机网络通信、多媒体技术等方面取得重大突破,具备承担国家和自治区极重大科研项目的能力,为广西计算机技术应用和信息化工程提供技术支撑和人才培养服务。
(三)主要建设目标
坚持“有所为,有所不为”以及“面向应用,面向地方经济建设,以应用促发展”的方针,紧密结合
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