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大一思修课的心得体味范文 大一思修课的心得体味范文 在学习思修的过程中，大家有着什么样的收获呢?下面小编就和 大家分享大一思修课心得体味，来欣赏一下吧。 大一思修课心得体味（一） 第一堂课，是我笔记做得最多的课，也是奠定了我对老师以及这 门课程的爱慕固然一堂课。 这节课，老师讲，关于生活、生存、生命。 讲生活是健康+高尚 +幸福;讲生存是提高技能+应对困境;讲生命是知人+知己+知物。然后， 问我们愿意自己怎样，希翼自己是那一类，说实在的，在这以前，我 从没有想过生活与生存还有生命有什么区别，老师的一席话让我认识 到，与其抱怨自己毕生追求的是有的人与生俱来的，还不如认真去努 力，以期在生命终结之前能得到自己毕生追求的。从这一天开始，我 渐渐学会放开那些生活的不如意，做到不抛弃不抛却，对自己负责， 好好生活。我开始给自己定目标，开始试着拨开高中与大学衔接的迷 雾，开始渐渐放开我们专业的女生不好就业这个沉重的现实。去规划 自己的大学，规划自己的未来，设定长期以及近期的目标。不断的完 善自己，提醒自己，不虚荣、不自卑，学会收获并且内敛. 第二节课，要上交第一堂课留下来的作业，就是介绍把自己的同 学介绍给大家认识，由于大学刚来，认识熟悉的人不多，所以我们以 寝室为单位做了介绍，作为班级女生代表，尽管在介绍前做了充分的 准备，稿子删删改改好多次，却还是不尽我意，除了介绍的是女生之 为神圣使命，紧急行动，守望相助，倾力支持，无私奉献凝结起抗震 救灾的强大合力，显示了中华民族的伟大力量。 如在5.12汶川地震中，面对极其惨烈的灾难面对极其严峻的困 难，泛博军民临危不惧，奋不顾身，舍生忘死，哪里灾情危（wei） 险就向哪 里冲去，哪里有生死考验就向哪里挺进，哪里有受灾群众 就向哪里集 结，展现了中国人民战胜一切艰难险阻的大无畏精神， 也展现了我们民族在新时代下的强大凝结力和伟大的爱国主义。 让我们一起为我们伟大的祖国伟大的中华民族为伟大的爱国主 义精神骄傲!让我们一起衷心祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，万代千 秋。让我们以我们的赤子之心，用我的智慧和热情，用实际行动承担 起我们之为中国人的责任。 内容仅供参考 外肯定没有给大家留下什么印象，当时是深刻的检讨了自己的，又在 心里来来回回的修改了好多次，恨不能再介绍一次，现在回顾当初的 每一次修改都是那末值得记念，见证了我一步步认真努力的过程，我 想有一天我回顾今天我彻夜写这篇论文的时候也会给自己一个甜甜 的微笑作为最单纯的嘉奖。第二节课也算是思修课代表的竞选，很不 幸的落选了，心中有淡淡的失落久久不肯离去，我记得介绍到中途的 时候，老师问前面介绍到第几个的时候，整个教室没有一个人能够回 答上来，当时，我就想，机会真的是给时刻准备着的人准备的。 第三节课，是我们搬离科大的最后一堂课，看了《变形记》，感 触不少，谢了观后感给老师看，但千言万语也道不尽心中的感慨，如 果撇开媒体炒作的可能，我相信这是最震撼心灵的节目了，以人最质 朴的一面，在黄河曲调高悬回缓的背景下，魏程的眼泪是不是他深切 的忏悔，泪水洗尽纤尘，他将装着这份感动在往后的日子里好好 学习，天天向上。秋天的麦浪，父亲不便的双腿也把高占喜从城 市浮夸的梦中拉醒，坚定的一句我的麦子熟了感动了多少人，也招展 了一个少年金灿灿的心。其实，我曾经今看过这个节目的，在家中和 妈 妈一起看的，当初年少感触却不少，而今再看却又是另一番感受 了，还记得写观后感的时候，我还特意去看了卡夫卡的《变形记》， 从这次之后，我开始喜欢把以前看过的书，再看一遍，这是我以前 很不能 理解的一种行为，总以为看过了就没有新意了，而自那之后, 才发现随年龄随阅历的增加，同一件事同一本书也会有不同的感受, 这也让 我想起老师你写的再看《围城》的感慨。我想能够让我用心 去喜欢去 翻阅一本旧书，应该是我最大的收获了。 第四节课和第五节课的主题是漂亮人生（包括发表自己的感想）。 《漂亮人生》的每一个细节都倾注了编者的心血，剧情的大回转更是 让我从觉得女主人公被骗的愤然转到了对这段爱情的倾羡和祝愿!父 爱的伟大、爱情的力量都让我难以忘怀，但我最想说的却是种族的平 等，一如我在课堂上所说，犹太人是一个聪明智慧的种族，爱因斯坦 是犹太人，夏洛克是犹太人，如若不是聪明的大脑，不会成就如此伟 大的科学家，也不会有世界的财富都在犹太人的口袋里这一说法。我 觉得，人应该平等，平等的享受权利，平等的生活，不要因为妒忌或 者者利益而去伤害别人，和善的对每一个人，将会收获更多的夸姣。 第六节课，这节课讲了爱情，老师朗诵了一首我很喜欢的诗-《致 橡树》 舒婷的这首诗于我有特殊的意义，它在我年少情窦初开的时光里 一路陪伴，我曾经对我初恋的男友说，要做他近旁的一株木棉，我也 想我有我红硕的花朵，陪他一起，爱情在岁月中