北师八上册教学计划.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 北师八上册教学计划 北师八上册教学计划 第一篇 一、指导思想  以新课程理念为先导,以培育高素养的物理教师队伍为推动,以培育学生创新精神和探究能力的自主学习为目标,以抓好提高工作效率为中心,紧紧围绕纲要精神深入实施素养教育的理念,重点抓好课堂教学改革、教学教研课题讨论工作,努力提高课堂效率,面向全体学生,进展学生独特特长,培育优等生,全面提高学生的创新和实践能力。  二、工作目标  1、本学期是物理的开始学期,是特别重要的,通过教学让学生激发学习物理的兴趣,获得必需的物理学问和技能,感受、认识和运用物理学的基本思想和基本方法,养成良好的学习习惯和科学看法。进展其探究意识,养成自主学习的习惯、帮助学生消除自卑,建立自信,把握正确的学习方法。  2、继续强化分组试验的教学。教师努力创造条件,完成学生的分组试验,也可把演示试验变为学生的分组试验,增加每个学生动手的机会。  3、在规定计划时间内基本完成八年级物理教学任务。通过教学使学生学习成果和学习的愿望都能够提高。  三、现状分析  本届初二年级共有6个班,两位物理教师,上学期这个年级的总成果特别好,学生总体基础优秀,故要保持原有成果切进一步提高,压力特别大。  四、具体措施  1、仔细学习《中学物理课程标准》,仔细钻研教材和教学参考资料,备好每一节课的教案,不打无预备的仗。  2、细致分析学生的状况,编制适合学生的导学案、反馈、稳固练习,提高课堂45分钟的教学效率。  3、发挥组员的聪慧才智,群策群力,多商量一些相关课题,多钻研教材,以较高质量完成教学任务。  4、学习小组合作学习模式的理论和别人胜利的经验,探究适合我们学习状况的小组合作学习模式。  5、加强听课教研活动,教师间要互听互评,取长补短,不断改良教学。  6、勤于教学反思,加强教师自身的教学水平。  7、课后辅导要因材施教,辅导对象重点放在困难生和优等生上,坚持做好抓两头、促中间的工作,特殊是对困难生要耐烦解答其疑问,点拨思路,以便使困难生能够完成作业,不断进步。  8、加强课堂练习,准时反馈信息,改良教学,学生练习要即时上交、批改、评析。  五、进度支配用主备分工  第13周《引言》、《声现象》王玉松  第47周《物态改变》侯燕  第89周《光现象》、期中复习王玉松  第10周期中复习及考试侯燕  第11—14周《光的折射透镜》王玉松  第1517周《物体的运动》侯燕  第1819周期末复习王玉松  六、教研活动支配  除了参与区、市直支配的活动外,其它周次本组成员在总务办公室参与备课组教研活动,主要沟通互听课的反反馈状况、上周的教学反思,商量下周的备课内容。 北师八上册教学计划 第二篇 一、指导思想八年级增加一门新学科——物理。物理是一门自然科学，跟平常的实际生活比较接近，本着“生活中的物理〞这一思想来进行教学，让学生在生活实践中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下基础。  二、学情分析：我校地处凤凰镇，生源主要由黎族、回族、汉族学生组成。我担任八(1)、(2)、(3)、(4)班级的教学工作。这些学生大都来自农村，学问面比较窄，学习习惯较差，两级分化较突出。加之八年级学生刚接触物理，有着很强的好奇心和深厚的兴趣，但有些物理概念很抽象，由感性思维到抽象思维转变对同学来说理解是很不简单的。因此上课时，有的学生学习起来会有肯定的难度从而导致影响学生学习的主动性与自信念，这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步调整，进行探究性的学习，培育学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的主动性，培育良好的学习习惯，提高学生分析问题，解决问题的能力，让学生成为学习的主人。  三、教材分析今年八年级教科书改版，全书共5章，每章节开头都有观看与思索，提示这一节书的主要内容并附有章节图片，图片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性，使学生学习时心中有数。章节内都有些小标题，帮助学生抓住中心。在引入课题、讲解并描述学问、归纳总结等环节，以及试验、插图、作业中，编排了很多启发性问题，点-路，引导思索，活跃思维。  四、教学目标通过一学期的教育教学，使学生对物理学科有了肯定的认知能力，在把握基础学问与试验操作技能的同时，对四周的自然世界有一个重新的，更加科学的认识。1、进一步了解当前教育改革和课程改革的方向及趋势，学习新的物理教育观念。2、进一步加强物理观看、试验教学。3、进一步突出应用物理学