(同步核心辅导)高中物理第六章1课传感器及其工作原理课后知能检测新人教版选修3-2课件.docx

（同步核心指导）高中物理第六章1课传感器及其工作原理课后知能检测新人教版选修3-2 1．(多项选择)对于干簧管，下列说法正确的选项是() A．干簧管接入电路中相当于电阻的作用 B．干簧管是根据热胀冷缩的原理制成的 C．干簧管接入电路中相当于开关的作用 D．干簧管是作为电控元件以实现自动控制的 【解析】干簧管能感知磁场，是因为当两个舌簧所处地点的磁场方向相同时，就会吸引，所以将其作开关来使用，当磁场 凑近的时候，就会实现闭合或断开. 【答案】CD 2．(2014·涡阳高二检测)霍尔元件能变换哪个物理量() A．把温度这个热学量变换成电阻这个电学量 B．把磁感觉强度这个磁学量变换成电压这个电学量 C．把力这个力学量变换成电压这个电学量 D．把光照强弱这个光学量变换成电阻这个电学量 【解析】 根据霍尔元件工作原理，截流子在洛伦兹力作用下漂移，形成霍尔电压， IB d H 量变换成电压这个电学量，故B正确． 【答案】B 1 图6-1-13 3．如图6-1-13所示，将一光敏电阻接入多用电表两表笔上，将多用电表的选择开关置于欧姆挡，用光照射光敏电阻时，表 针自右向左的偏转角度为θ；现用手掌挡住部分光芒，表针自左向右的偏角为θ′，则可判断() A．θ′＝θ B．θ′θ C．θ′θ D．不能确定 【解析】光敏电阻的阻值随光照的减少而增大，所以用手掌挡住部分光芒后光敏电阻的阻值变大，多用电表的指针偏角变 小． 【答案】B 4．(2014·武汉二中高二检测)如图6-1-14所示，R3是光敏电阻，当开关S闭合后在没有光照射时，a、b两点等电势，当用 光照射电阻R3时，则() 图6-1-14 2 A．R3的电阻变小，a点电势高于b点电势 B．R3 的电阻变小，a点电势低于b点电势 C．R3 的电阻变大，a点电势高于b点电势 D．R的电阻变大，a点电势低于b点电势 3 【解析】 当光照射R3时，R3阻值变小，R4分压变大，则 a点电势将会升高，所以 a点电势高于b点电势． 【答案】 A 5．(2014·怀化高二检测)如图6-1-15所示，是一个测定液面高度的传感器，在导线芯的外面涂上一层绝缘物质，放在导电液体中，导线芯和导电液体组成电容器的两极，把这两极接入外电路，当外电路中的电流变化说明电容值增大时，则导电液体的 深度h变化为() 图6-1-15 A．h增大B．h减小 C．h不变D．无法确定 【解析】由题意知，导线芯和导电液体组成电容器的两极，近似于平行板电容器的两极，当液面高度发生变化时相当于两 极正对面积发生变化，会惹起电容的变化，与平行板电容器类比可得，导电液体深度h增大时，导线芯和导电液体正对面积增大， 电容器的电容值变大． 【答案】A 6．(多项选择)(2014·临沂高二检测)对负温度系数的热敏电阻，正确的表达是() A．受热后，电阻随温度的升高而快速减小 B．受热后，电阻基本不变 C．热敏电阻能够用来测量很小范围内的温度，反响快，而且精准度高 3 D．以上说法都不对 【解析】负温度系数的热敏电阻随温度的升高其电阻值减小，热敏电阻能够用来测量很小范围内的温度，反响快，而且精准度高． 【答案】AC 7．如图6-1-16所示是察看电阻值随温度变化情况的示意图．现把杯中的水由冷水变为热水，对于欧姆表的读数变化情况正 确的是(设水对电阻阻值的影响不计)() 图6-1-16 A．如果R为金属热电阻，读数变大，且变化特别显然 B．如果R为金属热电阻，读数变小，且变化不显然 C．如果R为热敏电阻(用半导体材料制成)，读数变化特别显然 D．如果R为热敏电阻(用半导体材料制成)，读数变化不显然 【解析】金属热电阻的阻值随温度的升高而增大，但敏捷度较差．而热敏电阻(用半导体材料制成)敏捷度高，所以选C. 【答案】C 8．(多项选择)(2014·长沙一中高二检测)如图6-1-17所示电路中，电源电动势为E，内阻为r，Rt为负温度系数热敏电阻，R为 光敏电阻，闭合开关后，小灯泡L正常发光，由于环境条件改变(光照或温度)，发现小灯泡亮度变暗，则惹起小灯泡变暗的原因 可能是() 4 图6-1-17 A．温度不变，光照增强 B．温度升高，光照不变 C．温度降低，光照增强 D．温度升高，光照减弱 【解析】由题图可知，当光敏电阻阻值减小或热敏电阻阻值增大时，小灯泡L都会变暗，联合光敏电阻特性可知，A正确， B错误．若光敏电阻阻值减小的同时，热敏电阻的阻值增大，小灯泡L变暗，C正确．若热敏电阻减小，光敏电阻增大，则小灯 泡变亮，D错误． 【答案】AC 9．(多项选择)如图6-1-18所示，用光敏电阻LDR和灯泡制成的一种简略水污染指示器，下列说法中正确的选项是() 图6-1-18 A．严重污染时，LDR是高电阻 B．轻度污染时，LDR是高电阻 C．不论污染程度怎样，LDR