【优化探究】高三数学二轮复习 专题演练1-6-2第二讲 空间中的平行与垂直.pdfVIP

【优化探究】高三数学二轮复习 专题演练1-6-2第二讲 空间中的平行与垂直.pdf

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【优化探究】2023届高三数学二轮复习 专题演练1-6-2第二讲 空间中的平行与垂直 一、选择题 1.(高考浙江卷)设l是直线,α,β是两个不同的平面( ) A.假设l∥α,l∥β,那么α∥β B.假设l∥α,l⊥β,那么α⊥β C.假设α⊥β,l⊥α,那么l⊥β D.假设α⊥β,l∥α,那么l⊥β 解析:利用线与面、面与面的关系定理判定,用特例法. 设α∩β=a,假设直线l∥a,且 l⊄ α,l⊄ β,那么l∥α,l∥β,因此α不一定 平行于β,故A错误;由于l∥α,故在α内存在直线l′∥l,又因为l⊥β,所以l′⊥β, 故α⊥β,所以B正确;假设α⊥β,在β内作交线的垂线l,那么l⊥α,此时l在平面 β内,因此C错误;已知α⊥β,假设α∩β=a,l∥a,且l不在平面α,β内,那么l∥α 且l∥β,因此D错误. 答案:B 2.对于空间中的三条不同的直线,有以下三个条件: ①三条直线两两平行;②三条直线共点; ③有两条直线平行,第三条直线和这两条直线都相交. 其中,能作为这三条直线共面的充分条件的有( ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 解析:①中,三条直线两两平行有两种情况:一是一条直线平行于其他两条平行直线构 成的平面;二是三条直线共面.②中,三条直线共点最多可确定3个平面,所以当三条直线 共点时,三条直线的位置关系有两种情况:一是一条直线与其他两条直线构成的平面相交; 二是三条直线共面.③中条件一定能推出三条直线共面.故只有③是空间中三条不同的直线 共面的充分条件. 答案:B 3.(洛阳模拟)已知α,β是两个不同的平面,m,n是两条不重合的直线,那么以下命 题中正确的选项是( ) A.假设m∥α,α∩β=n,那么m∥n B.假设m⊥α,m⊥n,那么n∥α C.假设m⊥α,n⊥β,α⊥β,那么m⊥n 1 D.假设α⊥β,α∩β=n,m⊥n,那么m⊥β 解析:对于选项A,假设m∥α,α∩β=n,那么m∥n,或m,n是异面直线,所以A 错误;对于选项B,n可能在平面α内,所以B错误;对于选项D,m与β的位置关系还可以 是m β,m∥β,或m与β斜交,所以D错误;由面面垂直的性质可知C正确.  答案:C 4.将图1中的等腰直角三角形ABC沿斜边BC的中线折起得到空间四面体ABCD(如图2), 那么在空间四面体ABCD 中,AD与BC 的位置关系是( ) A.相交且垂直 B.相交但不垂直 C.异面且垂直 D.异面但不垂直 解析:在图1中的等腰直角三角形ABC 中,斜边上的中线AD就是斜边上的高,那么 AD⊥BC,翻折后如图2,AD与BC变成异面直线,而原线段BC变成两条线段BD、CD,这两 条线段与AD垂直,即AD⊥BD,AD⊥CD,故AD⊥平面BCD,所以AD⊥BC. 答案:C 5.如图为正方体外表的一种展开图,那么图中的四条线段AB、CD、EF、GH在原正方体 中互为异面的对数为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 解析:平面图形的翻折应注意翻折前后相对位置的变化,AB、CD、EF和GH在原正方体 中如下图,显然AB与CD、EF与GH、AB与GH都是异面直线,而AB与EF相交,CD与GH相 交,CD与EF平行.故互为异面的直线有且只有三对. 2 答案:C 二、填空题 6.已知m、n是两条不同的直线,α、β是两个不同的平面,给出以下命题: ①假设m∥α,那么m平行于α内的无数条直线; ②假设α∥β,m α,n β,那么m

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