师徒结对徒弟总结(6篇).pdf

师徒结对徒弟总结(6篇) 师徒结对徒弟总结1 时间荏苒，白驹过隙，很快半个学期过去了。回顾这半个学期 我在参与学校组织的“师徒结对”活动中受益匪浅。 老师是一份“良心”活儿，更是一个神圣的职业。老师被社会、 家庭给予的期望值特别的高。来到修文中学，让我意识到自己肩头所 担负的重任，有来自教育教学的压力，有来自社会和家长的压力，更 有来自学校和同学的压力，这些都使我承受着巨大的心理负担。环境 的更换，教材的生疏，使我总是不能很好的处理突发的大事。很庆幸 的是学校准时开展了“青蓝工程—师徒结对”活动，为我的教育教学 事业添砖加瓦。 我的师傅刘老师是修文中学为数不多的语文高级老师，有着多 年丰富的语文教育教学阅历。这学期初，我很荣幸成为刘老师的徒弟。 他把自己多年积累的教育教学方法、方式毫无保存的传授给我，真正 发挥了传、帮、带的作用，使我在职业道德、教学方法、管理同 学等方面有了较大的提高。我就以下几方面谈谈自己的收获： 首先，多听师傅的课，准时反省。以往我上课总觉得到处是重 点，生怕说了漏学问点，同学难把握，自己难讲授，听了师傅的课后 我茅舍顿开。刘老师的教学环环相扣，条理清晰，思路明晰。通过课 前沟通，课后体会小结，在坚持一周三次听课过程中，我准时总结反 省了自己的教育教学模式，渐渐有了清楚的教学理念。 其次，不断学习，拓展思路。作为新老师，面对环境的更换， 第1页 教材的生疏。我知道唯有不断学习，才能使自己准时跟上学校的教育 教学工作步伐，才能以全新的理念帮助自己的教学工作。因此，在刘 老师的耐烦指导下，我利用课余时间主动学习，不断更新自己的教育 理念。在平日的教学工作中，我仔细备课，读透教材，解析教学大纲， 坚持自编教案，遇到教学中的难点、重点、疑点，准时请老师傅。 此外，大胆展现自我，互相学习。每当有新的教学理念时，我 虚心邀请师傅和同事听我的公开课。许多老师都怕被听课，怕同事批 判，但是，我不这么认为。通过师傅和同事的听课可以关心我发觉一 些自己在教育教学中忽视的问题，从听课的催促和课后的评课中我能 准时归纳自己的优缺点，让我在以后的教学中有意识地进行调整和完 善。 在师傅的谆谆教育下，我学到了许多宝贵的教学方法、方式， 从师傅的身上，我不仅学到了教育教学阅历和深厚的教学基本功，同 时也从师傅身上学到了恳切、踏实的工作看法。作为徒弟，我真诚地 感谢师傅这半个学期来对我的指导和鼓舞，更感谢修文中学为我供应 了这个学习成长的平台。借师徒结对活动，让我有了更多与同事们沟 通沟通和相互学习的机会，在今后的工作中我将再接再厉主动、虚心 地向同事们多沟通、多请教。努力成为同学的良师益友，为修文县的 教育事业尽一份绵薄之力。 师徒结对徒弟总结2 时间过得真快，转瞬间又一个学期过去了，我与肇老师师徒结 对也已经半年多了。在过去的一个学期中，我跟随肇老师进行数学学 第2页 科的学习。她在职业道德、教学方法、管理同学方面都毫不保存地给 了我很多的指导和关心，真正发挥了传、帮、带的作用，使我在 各方面有了较大的提高。 一、严格执行结对方案 在开学初，在校领导的支配下我们进行了结对仪式，也让我们 明白了学校进行老师师徒结对活动，为青年老师搭设了“三个平台” 即学习的平台、科研的平台、展现的平台。是让我们青年老师在骨干 老师的传帮带下，能在较短时间内适应教育岗位的基本要求，实现师 德、教学艺术、教育管理力量和教科研力量的同步提高，做一名合格 的学校老师。所以我很兴奋学校为我找了一位这么好的师傅。而且学 校还为我们制定了《三毛学校师徒结对方案》。在这过去的一个学期 中我依据学校制定的方案来严格要求自己，并仔细执行。 1、仔细贯彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人 师表。 2、记得有位教育家曾经说过： “老师一旦今日停止学习，明 日就将停止教学。作为一名课改的青年老师，只有不断学习，才 能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育 实践。因此，一学期以来，我通过参与培训、阅读有关杂志〔为了学 习这学期我特地订了、《新课程讨论》、《教学案例讨论》、《