【教学】数一数示范教学-完整版课件.ppt

一、情境导入 再添 1 个珠子是多少？ 9 0 1 9 0 9 0 9 0 九千九百九十九再添 1 个就是一万。 二、探究新知 数一数。 10 个一千是一万。 二、探究新知 你能从九千八百八十七数到一万吗？ 九千八百八十七、九千八百八十八、九千八百八十九······ 九千八百九十七、九千九百零七、九千九百一十七······ 还能怎么数？ 二、探究新知 说一说，生活中有哪些大数？ 世界海拔最高的山峰是珠穆朗玛峰，海拔约八千八百四十四米。 我国已发现的鸟类大约有一千四百种。 三、巩固练习 1. 说一说，有多少个 。 四千二百四十三个 两千四百二十个 2. 想一想，说一说。 三、巩固练习 九百八十、九百七十、九百六十。 八千、九千、一万。 3. 我说你摆，利用附页 2 中的图做一做。 三、巩固练习 这节课，我们结合了拨计数器和数小方块等活动，认识了万位，知道了比九千九百九十九大 1 的数是一万，10 个一千是一万，通过这节课的学习，我们对生活中的大数有了进一步地认识。 四、课堂小结 再见 * *