2023-2024学年教科版物理八上同步教学 2.1 认识运动 同步练习.docVIP

2023-2024学年教科版物理八上同步教学 2.1 认识运动 同步练习.doc

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2.1认识运动 一、单选题 1.物质世界中,从宏观到微观的大致尺度从大到小排列的是 A.银河系→太阳系→地球→生物体→原子→电子 B.银河系→太阳系→生物体→地球→电子→原子 C.太阳系→银河系→地球→生物体-→电子→原子 D.太阳系→银河系→生物体→地球→原子→电子 2.下列现象中不属于机械运动的是(???) A.星光闪闪 B.旭日东升 C.海水奔腾 D.春风拂面 3.有关分子热运动,下列说法正确的是 A.破镜不能重圆,是因为分子间存在斥力 B.将水倒入细沙中,水渗了进去,说明分子间有间隙 C.雾霾中PM 2.5颗粒悬浮在空中,说明分子在不停地做无规则运动 D.墨水滴入水中发生扩散,我们看到的不是墨水的分子在运动 4.下列运动不属于机械运动的是(  ) A.物体从高空落下 B.气温升高 C.飞机在空中飞行 D.自行车在公路上转弯 5.两列火车如图所示,西子号列车上的乘客看到和谐号列车正在向东行驶,如果以地面为参照物,则下列说法正确的是(  ) A.若西子号向东行驶,则和谐号一定静止 B.若西子号向东行驶,则和谐号一定也向东行驶 C.若西子号静止,则和谐号可能向西行驶 D.若两车都向西行驶,则西子号行驶得较慢 6.四杯已知质量和温度的水如图所示,其中水分子的热运动最剧烈的是(  ) A. B. C. D. 7.若把原子、原子核、电子看成球体,原子半径的数量级为10-10m, 原子核半径的数量级为10-15m,电子半径的数量级小于10-9nm。按尺度从大到小的排序是(???) A.原子?????原子核???????电子 B.电子???????原子????????原子核 C.原子核???????原子???????电子 D.原子???????电子??????????原子核 8.下列关于宇宙、物质及其结构的说法中正确的是(  ) A.地球是宇宙的中心,太阳绕地球运动 B.宇宙是由物质组成的,常见物质是由分子、原子构成的 C.太阳系中共有包括地球在内的九大行星 D.固体有一定的体积和形状,固体分子排列十分紧密,分子间没有间隙 9.机械运动是宇宙中最常见的运动,在下列现象中,不属于机械运动的是 A.树木生长??????? B.流星划过天空 C.水流潺潺 D.风车转动 10.下列现象中不属于机械运动的 A.一江春水向东流 B.心潮澎湃 C.海水奔腾 D.流星赶月 二、填空题 11.用图的装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气.为了有力地证明气体发生扩散,装二氧化氮气体的应是_____(选填“A”或“B”)瓶.根据_____现象可知气体发生了扩散.扩散现象说明气体分子_____.若实验温度分别为①0℃,②4℃,③20℃,④30℃.则在_____温度下(填序号)气体扩散最快. 12.2013年12月2日1点30分,搭载着“嫦娥三号”的“长征三号乙”运载火箭在西昌卫星发射中心发射升空并准确入轨,如图所示是“嫦娥三号”绕月球运动的轨迹,则其从远月点A到近月点B的过程中机械能总量________ (选填“变大”、“变小”或“不变”);“嫦娥三号”与火箭分离之前,相对火箭是________ (选填“静止”或“运动”)的. 13.小明同学将左右手的各一根手指分别插入盛有热水和冷水的玻璃杯中(如图甲),过一会儿两手指的感觉不相同;再把这两根手指拿出同时插入盛有温水的玻璃杯中(如图乙)、这时两手指的感觉_____(填“相同”或“不相同”).拿出手指,用滴管分别向盛有热水和冷水的两个玻璃杯中,同时小心地滴入一滴红墨水(如图丙),实验观察到的现象是_____.前一个实验现象说明_____;后一个实验现象说明_____. 14.铅笔盒和课本分别放在桌面上的不同位置,铅笔盒不动,推动课本,以桌面上的任一点为标准,课本相对于该点的位置_______,铅笔盒相对于该点的位置________.判断课本运动时,判断的依据是_____把这种物体位置的变化叫做_________. 15.煮茶蛋时,蛋壳很快染上了茶色,把蛋放入凉茶中却不会那么快染上茶色,这一现象说明____________,分子运动越________. 三、简答题 16.把萝卜腌成咸菜通常需要几十天,而把萝卜炒成熟菜,使之有相同的咸味,只需几分钟,请解释造成这种差别的原因. 17.烧菜时,老远就能闻到菜的香味;当菜凉了以后,香味渐渐减小,这是为什么? 四、实验题 18.小天和小任同学围绕着分子动理论进行了如下探究活动. 读了一段文字:草叶上的一颗小露珠含有个水分子,假如有一个微小动物,每秒钟可以喝去1万个水分子,需用32亿年才能喝完这滴水 将一滴蓝墨水滴入盛有水的玻璃杯中,现象如图甲所示. 先用刀把一根细保险丝切成两段,再使两段保险丝平滑的切面紧密接触并挤压,然后在其一

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