人教版五年级数学下册5《图形的运动(三)》（教学课件）.pptx

第1课时 图形的旋转图形的运动（三） 它们是旋转现象吗？像这些物体绕着一个点或轴转动的现象就是旋转。它们有什么相同点和不同点？要求：手指模拟旋转，同桌之间互相讨论，说一说。以旧引新探究新知 ·钟面指针旋转为例：旋转中心O顺时针逆时针 ①旋转；②绕点O旋转；③绕点O顺时针旋转；④绕点O顺时针旋转90°；OABOABOABOABOABOAB根据指令，观察指针的转动，你发现了什么？在描述物体的旋转时：一定要说清楚中心、方向和角度。 小组讨论：指针从“12”到“1”该怎样用语言描述呢？旋转顺时针绕点O30°到了“1”。到了“1”。O指针从“12”旋转三要素中心方向角度要求：1、一个同学操作； 2、一个同学说，并记录在学习卡上； 3、再交换操作。 例1：说一说。①从“1”到“　”,指针绕点O按顺时针方向旋转了60°； 3O②从“3”到“6”，指针绕点O按顺时针方向旋转了　 °； 90 ③从“6”到“12”,指针绕点O按顺时针方向旋转了　 °； 180 思考：指针从“6”转到“12”还能怎么旋转？还可以绕点O逆时针旋转180°。 要根据旋转的方向判断旋转角度。O ①左侧有车通过,车杆要绕点( )按( )方向旋转( )°②右侧有车通过,车杆要绕点( )按( )方向旋转( )°?顺时针90?逆时针90第一关：做一做??智勇闯关 第二关：看图填空①( )千克物品可以使左图中秤盘上的指针沿顺时针方向旋转90°；②3千克物品可以使左图中秤盘上的指针沿顺时针方向旋转 °。③3千克物品绕中心点逆旋转( )°到1千克。2135智勇闯关90 智勇闯关最后一关：动手操作画出线段OA绕点O逆时针旋转90°后的图形。OAA 这节课你们都学会了哪些知识？旋转三要素：旋转中心、旋转方向和旋转角度。图形的旋转O要根据旋转的方向判断旋转角度。 课外拓展思考：画出△AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。OAB