竞选语文课代表发言稿.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 竞选语文课代表发言稿 竞选语文课代表发言稿 第一篇 老师，同学们：  大家好！我是陈鑫冉，今日，我要竞选的是语文课代表。在我心中，这不是一个荣誉光环，不是职位，而是一个担当，一个责任，如石碑上的文字一般，深深地刻在我的脑海中。  首先，语文课代表这个职位一点儿也不像班长，不像纪律委员，更不像宣传委员，成天忙劳碌碌，说一些班规条例。它需要一个阳光、自信的人来上任。它所浓含的耐烦程度、细心程度的占比远远赶超其他职位。它就如一杯浓盐水，良好的习惯，优秀的成果，足够的耐烦和细心，便为其中的盐粒。它的工作可能对别人来说是枯乏的：传达作业，提交作业，登记作业；传达作业，提交作业，登记作业……但是，我认为这是我生活中最大的担当和责任，会把它做到最好，行到最好！我并不保证我以前能做到，但是我坚信，在将来，我定能一一落实，在同学面前做那个最好的自已。  其次，我认为我能当选语文课代表的缘由有三点。一是我的成果水平目前居上，我的一些作文被发表在“青年时报〞、“爱写作的狮子〞等一些平台上，获得了老师同学的一致好评。成果也山较稳，总是尽自己全力地探究我喜爱的这一门学料——语文。二是我有充分的经验，在我们尊敬的郑老师教我们时，我当过一年的语文课代表，经验颇多，懂得如何实行与规划，去管理，在保证作业质量的同时，让同学们尽快交作业。三是我的兴趣爱好较广，同时这也有恰恰说明我是一个阳光、有耐烦的人。我的兴趣爱好是画画，曾考过速写五级。画画最重要的是耐烦和细心。所以，我也会把这份耐烦和细心用在我的工作上，让我的工作质量更加严谨细心，让我更好地为同学们服务。  最终，我想说，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞〞。我可能在你们脑海中的评价表上分数不是很高，但是，我会继续努力，保持乐现心态，站在更高点上眺望远方，更上一层楼！假如你们选了我，我愿化为秋天的枯叶，清静地化为泥土，出一份自己的力量；我愿化作蛋糕上的糖霜，悄悄地装饰，做自己的事情，悄悄地甜化每个人的心扉，我愿化为一片眼镜片，带着大家在语文学习的道路上看清方向。  祝大家竟选胜利，万事如意！  我的发言到此结束，感谢你们的倾听！ 竞选语文课代表发言稿 第二篇 敬重的老师，友爱的同学们：  大家好！俗话说得：好不想当将军的士兵不是好士兵。今日，我很荣幸能站在这里竞选。我想竞选上语文课代表。或许你会问我：“为什么选这个职位？〞那我就会自信地告知你：“因为我喜爱语文，所以我想让大家和我一起喜爱上这门总是能令人会心一笑的学科——语文！〞  我觉得我在语文方面比较有天赋。因为，我每次在测验时，基本上都能考进班上的前五名；我嗓门大，阅读能力好，所以被老师选为早读带读员：我写的作文也不错，常常是a，还有时被老师当作范文来读呢。而且，我也当过纪律委员，对管理同学有肯定的经验。  假如，我能当上这个职位，那我定会竭尽所能，一心一意的为同学们，为这个班集体服务。同学们假如有问题问我，那我肯定会努力的去帮她〔他〕解答，假如老师有作业让我发，让我收，那我肯定不推辞，按时完成。假如我不能当上这个职位，那就说明我我有做得缺乏的地方，不过我也不会灰心，照旧会努力为同学们服务，毫无怨言，争取下次再当上。  学习如逆水行舟，不进则退。我会始终用这句话当做我的警句，努力学习，不傲慢，让大家看到我的表现！请大家投出你那珍贵的一票给我吧！  感谢大家！ 竞选语文课代表发言稿 第三篇 尊敬的老师、同学们：  大家好!我是五年级六班的学生许一凡。这次班级竞选，我想竞选语文课代表这个岗位。  竞选语文课代表一职，始终是我的梦想。我从小是一个爱读书的孩子，爸爸妈妈给我买了许多适合孩子看的书，数不胜数，如：《简爱》、《巴黎圣母院》、《童年》、《爱的教育》等。书像一盏明灯，照亮我人生前进的道路;书也像一位老师在我学习遇到困难时，总是帮我解决;书更像是一道佳肴，让我渐渐品味……正因为我是一个酷爱读书的人，所以我的语文成果在班中可谓是名列前茅。特殊是作文水平日益提高。所以我信任，这优异的成果和顽强的毅力肯定能成为我通向语文课代表一职的敲门砖。  课代表是老师与同学之间的一座桥梁。因为我爱读书，所以特殊喜爱语文课代表这个岗位。俗话说的好：居其位，自当谋其事。假如竞选胜利我会更加完善自己，并做到以下几点：一、以身作则，以班级为中心，常常与同学开展各类读书活动准时沟通读书心得。二、催促同学们学习语文、预习语文。三、准时与语文老师沟通，处理好本班学生不会解决的一些语文问题。四、帮语文老师传达一些作业与活动等。  总之，我决不会辜