九月九日忆山东兄弟古诗.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 九月九日忆山东兄弟古诗 九月九日忆山东兄弟古诗 第一篇 1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。  2、理解《九月九日忆山东兄弟》的诗意。  教学重点、难点：  理解《九月九日忆山东兄弟》的诗意。  教学过程：  一、导入新课，板书课题。  今日我们一起来学习一首唐代诗人王维写的一首古诗《九月九日忆山东兄弟》生齐读课题两遍。师范读。〔老师读得时候请同学们思索这首诗说了些什么？〕生齐读全诗。  小组商量这首古诗说了些什么？并把不懂的问题提出来。  二、解题。  解题：下面我们就来学习这首古诗，首先请同学们想一想“九月九日忆山东兄弟〞这首诗课题的意思？〔放幻灯片1、2〕〔学生思索商量〕  1.九月九日：指农历九月九日重阳节。  师：重阳节又是什么节？〔生：老人节〕  2.忆：思念，思念。  3.山东是指的什么地方？〔古时候指华山以东的地区，并非专指今日的山东省。在这里专指华山以东，家乡蒲州。〕  下面我们来介绍一下诗人王维：〔幻灯片3〕  王维〔701—761〕，唐代有名诗人，画家，这首诗是王维十七岁时因重阳节思念家乡的亲人而作。王维家居蒲州〔今日的山西省永济县〕，在华山之东。所以题称“忆山东兄弟〞。写这首诗时他正在长安谋取功名。他多才多艺，擅长绘画、书法，精通音乐，被誉为“诗中有画，画中有诗〞。他与另一位唐代诗人孟浩然并称“王孟〞。  三、初读课文，了解诗的大意。〔自由读〕  四、读懂全诗。〔下面我们来学习这首古诗〕  1、独在异乡为客  独：孤身一人；单独一人。  异乡：他乡、外乡。就是家乡以外的地方。  为异客：作他乡的客人。  诗意：我单独一人在外地，人地生疏，举目无亲，做外乡的客人。  2、每逢佳节倍思亲  每：每当。  逢：遇到。倍：非常；加倍、更加。  佳节指的是什么节日？〔每年农历九月初九重阳节这天〕为什么这一天王维倍思亲？(因为他单独一个人在外地，人地生疏，举目无亲，感到孤独。)  诗意：每当遇到节日就加倍地思念家中的亲人。  3、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。  遥知：在遥远的地方猜测。  为什么要登高？〔古时候有这样一种风俗，就是每年农历九月初九重阳节这天，人们都要登高避灾。〕  茱萸〔zhūyú〕：一种有浓烈香气的植物〔一种香草〕古时候每年的农历九月九日重阳节这天，人们都喜爱插戴茱萸，据说这样可以避邪、消灾。  诗意：我在遥远的地方，想到今年重阳节兄弟们肯定都登上了高处。他们都插戴着茱萸，站在那高高的地方，遗憾的是单单缺少我一个人。  4、齐读《九月九日忆山东兄弟》  加深理解全诗的意思。理解诗句的意思。  师：请同学们想一想《九月九日忆山东兄弟》这首诗可分为几层？每层写了什么？  第一层〔前两句〕：写身处他乡异地的诗人，每逢佳节就更加思念亲人。  第二层〔后两句〕：写想象兄弟们重阳节登高的情景。  五、朗读、背诵《九月九日忆山东兄弟》  齐读、个人背、男女生背、师生背、全班背。  师：今日我们学习了《九月九日忆山东兄弟》，  思索：  1、谁能来说说诗的哪两句最能表达出诗人的思念之情？  〔生：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。〞〕  2、每逢佳节倍思亲的`意思。为什么他每逢佳节倍思亲？  〔生：  1、每当遇到节日就加倍地思念家中的亲人。  2、因为他单独一个人在外地，人地生疏，举目无亲，感到孤独、孤独。〕  《九月九日忆山东兄弟》  以表达的口气，把这首诗编成故事，讲给同学听。  〔诗人王维因为要在长安谋取功名，不得不与自己的故土和亲人告辞，作客他乡。远在外地的他，时常想起家乡的朋友和亲人。一年一度的重阳节又到了，王维想：家乡的亲人、兄弟们肯定在插满茱萸的高山上祝福我在外乡一帆风顺吧！遗憾的是，我无法与亲人、兄弟们一起度过这美妙的时光。〕师：这首古诗表达了怎样的思想感情？  〔这首诗表达了身居外地的诗人，适逢重阳佳节，更加思念家乡、怀念亲人的思想感情〕  师：在我们学过的古诗中，你们还学过哪些思念家乡、怀念亲人的古诗？请你来背一背〔生：李白的“静夜思〞〕  课后题解：P118  留意带点的词，说说诗句的意思。〔相互说说诗句的意思〕  独在异乡为异客，每