衡水语文卷1评讲(2018秋).ppt

选择题一览 CBB、D 7-8：AA 10-12：ADA D、BCC 语文卷一评讲 1：A项条件不充分；B项范围扩大；D项偷梁换柱。 2：B反驳“泥古”的做法没有用到对比。 3：曲解文意，“沉浸在古代某种学说的理想”；条件不完整，“一旦走上政治舞台”。 4. D。小说主旨在于揭示“贪”不仅是“贪利”，还包括“贪名”，如此设计使小说更加富有深意。 5. 人物形象简析如下： ①以身作则，廉洁奉公：来到广州，衣粗衫，餐豆蔬，禁贿赂，两袖清风； ②行事果敢，治理有方：治理广州，明礼教，敦风俗，严惩贪腐，遂使大治； ③不卑不亢，性情沉稳：回答朝廷询问时不卑不亢，面对蛮人时沉稳应对； ④为人谨慎，善于自省：饮贪泉时请大家监督，面对朝廷恩赏，读出其深意并及时反思。 6：重点考查标题的作用（白书P138） ① 以“解药”为题，巧设悬念，吸引读者阅读兴趣 ② 标题与结尾处情节遥相呼应，使文章结构严谨； ③ 突出人物形象：解药使主人公想到朝廷对他的警告，借此表现了他为人谨慎、善于自省的性格； ④ 深化作品主题：小说着墨于为“贪”寻找解药，最后重点点出，“贪”不单在“利”，也包括“名”，从而更能发人深省。 这是一首唱和诗。 首联写郭给事官运显达：第一句写皇恩普照；第二句写他桃李满天下，门生多显达。 颔联写郭给事居官清廉闲静，吏人稀少，讼事无多，时世清平；颈联写郭给事奉职勤劳贤能，早晨盛装朝拜、傍晚捧诏下达。 尾联感慨自己既老且病，无法相从为君效劳，表达了诗人的出世隐退思想。 全诗善于捕捉自然景象，使颂扬之情寓于对景物描绘中，从而达到了避俗从雅的艺术效果。 《酬郭给事》 14. D,应是避俗从雅的效果。 15 — 理解为诗人的思想情志上的比价。 王诗一方面表达了对郭给事的赞美与称颂，另一方面以年老多病为由委婉道出辞官隐退的愿望； 柳词通过描绘渲染杭州的繁荣富庶来称赞地方长官的政绩与美德，满怀仰慕之情，寄托着希望对方提携之意，有奉承之嫌。 (王：知人论世 / 柳：异日图将好景，归去凤池夸） 《酬郭给事》VS《望海潮》 17:B （成语辨析如下） 有备无患强调防备，居安思危强调忧患； 寥寥无几形容少，凤毛麟角突出珍贵的东西少； 持之以恒强调精神意志，锲而不舍强调行动。 急于求成强调心理上着急，操之过急突出办事上急躁 18C \ 19C 20 拨冗——“有幸”/“有机会”； 忝列—— “荣列” / “名列” 墨宝—— “拙笔”/ “涂鸦” / “拙作” 莅临—— “登临” 抛砖引玉—— “批评指正” 13. 翻译 他见到母亲以后，不敢把自己远征的事告诉给母亲，母亲暗中知道了此事，对他说：“你只管去，我的病好了”。 哈……见到怯伯以后，怯伯极力陈述海都的命令来威慑他。哈……说假话为自己开脱，得到了一个机会，急忙逃走。 * *