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苏教版《数学》六下 苏教版《数学》六下 日常生活中,人们为了清楚地呈现某块地面以及相关建筑物占地大小和位置关系,常常需要绘制平面图。 苏教版《数学》六下 绘制学校校园某个场所或建筑物的平面图,需要考虑哪些问题? 苏教版《数学》六下 你们小组打算绘制哪个活动场所或建筑物的平面图?需要做哪些准备工作?先讨论下面的问题,再进行准备。 1.测量较长的距离,可以选择什么工具?采用什么方法? 2.如果场地或建筑物的形状比较复杂,应该怎么办? 3.怎样确定活动场所、建筑物之间的位置关系?需要哪些工具? 苏教版《数学》六下 苏教版《数学》六下
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