透视的基础教案.docx

PAGE PAGE 1 一、课题： 透视的基础 二、教学目标 了解平行透视与成角透视 使学生学会运用所学透视知识，在场景设计中正确处理透视关系 过程与方法： 通过一个正方体真实物体的展示 给同学解释： 视平线， 视点，视线，视域 检查学具，稳定情绪 3、情感态度与价值观： 感受设计的乐趣。 体验设计对于室内设计中的重要作用， 三、教学重点与难点： 1、教学重点：（1）设计中透视的基础 2、教学难点：透视中的一点透视与两点透视四、教学方法： 讲授法、举例法五、课时：2 课时六、课型：新授课七、教学过程： （一）【导入新课】（10 分钟） 平行透视；就是如果成角 90 0 也就是被画的物体与我们两眼平行时为平行透视。 形体正前面的一个平面与画面平行时所呈现的物象透视关系为平面透视。 平行透视的主要特点：相同的物体在画面中只有近大远小的变化，其变化规律以上点消失为准确。 如果是等距物体，在画面中为近疏远密。 通过一个正方体真实物体的展示，让学生理解平行透视的原理 （二）【讲授新课】教学过程：（35 分钟） 成角透视： 形体的一面与地面平行，其立面与画面成一定角度，称为成角透视。 通过书上如图（17）为学生举例， 成角透视 — 一 — 一 — — 多 雯 芦勺吞吞 l 门 雪 乡 f 三点透视： 同样以立方体为例，三点透视就是立方体相对于画面，其中面以及凌线都不平行时，面的边线可以延伸为三个消失点，用俯视或 r-．-、令 r - ． - p p ．．g ．．g f ．韦千 ＃ 妻f,＃ 空气透视法 它主要借助空气对视觉产生的阻隔作用，表现绘画中的空间感的方法，主要借助远近虚实的透视现象体现物体的空间感。如图 （18） 课堂练习: （35 分钟） 应用所学知识用 A4 纸张设计一些典型场景课堂小结： （三）【小结·巩固新课】（5 分钟） 设计艺术能给我们带来快乐，根据自身体验谈一谈设计究竟为什么能够吸引你呢？ 让学生举例出自己室内设计并且用学到的知识说出里面的道理. 课堂小结： 透视是在创作一副场景作品时首先考虑的问题，它对一副画的成功与否起着重要作用，所以透视的概念，基本形式是我们应该必须牢牢掌握的。 （四）【布置作业】（5 分钟） 绘制出自己喜欢的几种不同透视的场景 3 PAGE PAGE 4 一、课题： 家具设计基础二、教学目标 1、知识与技能： 让学生了解家具的概念与特征让学生了解家具的分类 2、过程与方法： 1. 家具的美学 文化 社会 经济意义 感受家具设计制作的乐趣。 体验家具美学的重要作用， 三、教学重点与难点： 1、教学重点：家具的美学意义 2、教学难点：家具的分类四、教学方法： 讲授法、举例法五、课时：2 课时六、课型：新授课七、教学过程： （一）【导入新课】（10 分钟） 家具设计,无论是以人体工程学出发的以人为本的人性化设 计,还是从材料、环境保护入手以可持续发展为理念的绿色设计, 以及由社会文化的变迁,以文化性和民族性为主导的家具设计不断的推陈出新.家具设计在室内设计中也起着举足轻重的作用,由 此可见家具设计对人、自然、社会有着重要的意义. （二）【讲授新课】（35 分钟） 家具的分类： 家具有——美式涂装家具，有布艺的，也有板式的，板式的通常是我们常常看到的，多数以纤维板、杂木板、刨花板组成。板式家具是指由人造板材加五金件连接而成的家具。这种家具拆装方便、节省木材、色彩多样, 耐用，方便，在组装上更灵活， 要求的工艺没有涂装家具高。 以上是个人看法，现在的家具多数是板式的家具。 按所用材料将家具分为：实木家具、板式家具、软体家具、藤编家具、竹编家具、钢木家具和其他人造材材料制成的家具。板式家具是指以人造板为主要基材、以板件为基本结构的拆装组合式家具。常见的人造板材有胶合板、细木工板、刨花板、中纤板等。 可随意拆装组合是板式家具最大的优点，所以连接件的质量好坏和整个家具的质量息息相关。此外从材质来讲，中纤 板质地致密，厚度和密度范围大、强重比大，含水率低、不易变形，是全世界最通用的优质家具板材。 1.2 简易绘制家具（35 分钟） 课堂练习 给观看手绘的视频教程让他们通过学到的知识绘制一些简单的小家具. （三）【小结·巩固新课】（5 分钟） 课堂小结： 掌握家具设计的技法。 （四）【布置作业】（5 分钟） 1 家具设计设计要具备哪些要素 一、课题： 家具设计基础二、教学目标 1、知识与技能： 让学生了解现代家具的概念与特征让学生了解家具设计的原则 2、过程与方法： （1） 通过教师的讲解让学生理解： 家具与建筑设计 家具与室内设计家具设计的原则 （3）培养学生要有独特的创新能力和综合运用知识的能力。3、情感态度与价值观： （1）感受设计的乐趣。 （2）体验设计对于家具设计的原则在家具中的