广东省河源中国教育学会中英文实验学校七年级数学上册第2章第9节有理数的乘方讲学稿5无答案新版北师大版.pdfVIP

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2023-09-11 发布于内蒙古
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广东省河源中国教育学会中英文实验学校七年级数学上册第2章第9节有理数的乘方讲学稿5无答案新版北师大版.pdf

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有理数的乘方学习目标： 1、进一步熟练掌握有理数的乘方运算. 2、通过观察、类比、归纳得出正确的结论。模块一：自主学习学习内容摘记【温故知新】 2、判断：(对的画 “√”，错的画 “×”。) 2 1 3 32 6   3 2 2 3 2      2 2 3 3 3     3.认真阅读课本P60-p61，注意：⑴不懂的地方要用红笔标记符号；⑵完成你力所能及的随堂练习. 完成【自主探究一】中的问题。【自主探究一】——答复以下问题：注意： 4、计算，然后观察结果，你能发现什么规律？乘方运算时，注意 102 103 104  2  3  4 （1） , , （2） -10 , -10 , -10 观察指数带在谁的头上，如（2）中指数带在 2的头上。 5、思考问题：0 的任何次幂等于多少？1的任何次幂等于多少？以10为底数的幂有何特点？ n 归纳：1. 的结果中的0的个数与指数一样； 10 2.任何非零数的偶次幂为正； n 3. 10n 和(10) 的结果中的0的个数等于指数。模块二：交流研讨研讨内容摘记 1 内容一：1、计算有理数乘方 2 2 运算的符号 2 3 2 3  1 3  2 (1)2 2 (3) (2) ; (2)   (0.25) 8  ;      2  3 法那么总结