国家开放大学电大《学前教育原理》模拟考试试题 附答案 .pdfVIP

国家开放大学电大《学前教育原理》模拟考试试题 附答案 考试须知： 1、考试时间：150 分钟，本卷满分为 100 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 姓名：______ 考号：______ 一、单选题（共 30 小题，每题 1 分，共 30 分） 1、以知识本身的逻辑性和系统性为问题的出发点，这样的幼儿园课程组织方式是（ ） A.幼儿园的项目活动 B.幼儿园单元主题活动 C.幼儿园生成课程教学 D.幼儿园学科教学 2、社会本位的课程思想改革，最早比较系统化地反映在柏拉图的（ ） A. 《理想国》 B. 《爱弥尔》 C. 《教育论》 D. 《明日之学校》 3、微软雅黑强调学生的平等参与，加强学生参与的过程，主张要促进学生参与就近学校的 文化、课程、社区活动，并减少排斥。这主要体现了现代学前教育发展趋势中的（ ） A.重视对处境不利儿童的补偿教育 B.重视多元文化教育，强调课程的文化适宜性 C.关注特殊儿童“回归主流”，实施全纳式教育 D.托幼机构教育职能进一步加强 4、具有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点的幼儿园物质环境较适合于 （ ） A.小班 B.中班 C.大班 第 1 页 共 11 页 D.学前班 5、陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中主要采 用（ ） A.小组教学法 B.游戏法 C.整个教学法 D.故事教学法 6、清政府 1904 年颁布《奏定学堂章程》，规定设立专门的幼儿教育机构名称为（ ） A.育婴堂 B.蒙养院 C.保育院 D.幼稚园 7、集中体现了行为主义学习理论的学前课程方案是（ ） A.B—E 方案 B.HIGH/SCOPE 方案 C.凯米课程方案 D.结构主义课程 8、在幼儿集体或幼儿生活、活动共同体中，主要矛盾是（ ） A.能力强与弱的矛盾 B.不同兴趣的矛盾 C.共性与个性的矛盾 D.男女幼儿之间的矛盾 9、幼儿教师的专业化发展大抵可分为四个阶段（ ） A.适应、顺应、发展、专业化 B.发展、顺应、适应、专业化 C.顺应、适应、发展、专业化 D.适应、发展、顺应、专业化 10、教师专业化发展的核心问题是（ ） A.园本教研 B.教师职业的专业化 第 2 页 共 11 页 C.教师专业发展学校 D.在职培训 11、从历史上看，课程一词最早出现在我国的（ ） A.唐代 B.南宋 C.元代 D.商朝 12、俗话说：“智慧出在手指尖儿上”，它强调的是对儿童发展起重要作用的（ ） A.操作活动 B.活动空间 C.游戏活动 D.教学活动 13、下面不属于学前教育功能主要特征的是（ ） A.整合性 B.客观性 C.单一性 D.方向性 14、创设幼儿园物质环境首先要强调的是（ ） A.儿童化 B.教育化 C.安全与卫生 D.绿化和美化 15、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（