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1.进一步理解整除的意义。 2.掌握整除、约数与倍数的概念,以及它们之间的相互依存关系,渗透辨证唯物主义思想。 3.培养同学们抽象概括与观察思考的能力。 计算下面的除式,选择出商是整数的式子。 12÷ 4 18÷ 8 12÷ 3 24÷ 6 54÷ 4 24÷9 68÷ 8 42÷ 7 47÷ 7 34÷ 4 96÷ 12 12的约数有哪几个? 12÷1 = 12 12÷2 = 6 12÷3 = 4 12÷4 = 3 12÷6 = 2 12÷12 = 1 12 的约数有:1、2、3、4、6、12 。 1 2 3 12 6 4 一个数的约数的个数是有限的,其中 最小的约数是1,最大的约数是它本身。 用图表示12的约数: 2的倍数有哪些? 2 ×1 = 2 2 ×2 = 4 2 ×3 = 6 2 ×4 = 8 …… …… 2的倍数有:2、4、6、8、10、12、…… 用图表示2的倍数: 2 4 6 8 10 12 …… 一个数的倍数的个数是无限的,其中 最小的倍数是它本身。 在下面的圈里填上适当的数 18的约数 1 2 3 6 9 18 判断:下面的说法对吗?说明理由。 (1)因为 36÷ 9= 4,所以36是倍数,9 是约数。 (2)57 是3 的倍数。 (3)1 是任何自然数的约数。 √ × √ 思考 一个数是42的约数,同时又是3的倍 数。这个数可以是多少? 现在,我们一起来回忆这节课的内容。
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