2023关爱残疾人活动方案范文(15篇).docx

2023关爱残疾人活动方案范文(15篇).docx

  1. 1、本文档共28页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第 2023关爱残疾人活动方案范文(15篇) 2023关爱残疾人活动方案范文(精选15篇) 2023关爱残疾人活动方案范文 篇1   各设区市残联,__市、__市残联:   近日,中国残联下发了《关于组织开展20__年“关爱残疾人志愿服务—志愿助残阳光行动”主题日活动的通知》。按照中央文明办、中国残联等8部委联合下发的《关于加强志愿助残工作的意见》要求,自20__年起,每年7月6日为全国“关爱残疾人志愿服务—志愿助残阳光行动”主题日。活动开展两年来,我省志愿帮扶残疾人的社会氛围逐渐形成,志愿助残服务得到广泛开展,更多的残疾人得到了帮助。为了大力弘扬人道主义思想,积极培育志愿助残服务意识,做好20__年“关爱残疾人志愿服务——志愿助残阳光行动”主题日活动,现将中国残联《关于组织开展20__年“关爱残疾人志愿服务—志愿助残阳光行动”主题日活动的通知》 转发给你们,并提出如下要求。   一、加强领导。要充分认识组织开展“关爱残疾人志愿服务——志愿助残阳光行动”主题日活动的重要意义,将主题日活动积极纳入志愿服务大局,围绕志愿助残工作的制度化做文章,尽早制定今年主题日活动的具体实施方案。   二、注重实效。积极探索志愿助残服务的新形式、新模式。发挥好县、乡、村三级助残志愿联络站(点)的作用,整合助残志愿服务活动资源。不断壮大志愿者队伍,建立完善注册登记、动态管理、激励机制等工作,实现志愿服务的制度化、常态化、实效化,不断将助残志愿服务工作做大、做强、做实,推动志愿助残工作持久深入健康发展。   三、加大宣传。要充分利用各种新闻媒体,广泛宣传主题日活动,大力弘扬人道主义思想,积极营造全社会志愿助残良好氛围,努力推进志愿助残理念深入人心,使志愿助残成为人们的自发意识和自觉行为,重点突出志愿服务精神。   请各设区市残联和定州、__市残联按照《通知》有关要求,组织好志愿助残主题日活动。活动结束后将开展活动情况于20__年7月31日前以书面形式上报省残联。 2023关爱残疾人活动方案范文 篇2   教学目标   1、首先让孩子通过学习,活动,观摩,体验残疾人生活中的种.种不便。   2、培养孩子们的爱心,懂得关心残疾人.不歧视他们,要关心和帮助他们,从小事做起。   3、明白健康对每个人的重要性。教学重点   培养孩子们的爱心,懂得关心残疾人.不歧视他们,要关心和帮助他们,从小事做起。教学难点   关心和帮助残疾人,应丛哪些从小事做起。具体过程:   1、让事先对残疾人进行了解的.同学谈谈残疾人有哪些生活上的不便和他们的心理痛苦。(问题来源于真实生活)   2、放音乐背景,让一个学生表演盲人走路,单手系红领巾,老师随着音乐解说学生动作的艰难,其余学生观摩。(让学生亲身体念,去感受不便和痛苦。)   3、之后让表演者说感受,另外让其余学生在仔细看的基础上再谈体会。(达成共同认识)   4、多媒体展示:残疾人的心声。让学生走进他们的内心,懂得他们他们是多么的不容易(升华情感和体念)   5、让学生谈谈你该如何去关心周围的残疾人。(小组讨论,请学生畅谈)   6、讲张海迪姐姐顽强与病魔抗争的故事。对学生进行情感教育。   (更多了解他们的好品质激励作用)   7、小结:   教育孩子们残疾人是身残志不残,我们应该敬佩他们对生活的信心与勇气,不能取笑他们,同时也要珍惜自己生命。 2023关爱残疾人活动方案范文 篇3   当同学们每天健康成长时,还有一部分残疾儿童由于身体原因不能接受正常的学校教育,为了给这些孩子送去一些温暖,为能让这部分儿童健康快乐成长,我校特制定此方案。   一、指导思想   以党的十八大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕残疾学生康复教育需求,进一步加强基础设施建设,完善关爱工作保障体系,不断提高教育管理水平,维护残疾学生的合法权益,促进残疾儿童健康快乐成长。   二、领导机构   组长:韩建林   副组长:王峰   组员:李杰施、洁静、各班班主任   三、工作目标   积极探索、创新残疾儿童教育管理模式,把学校建成残疾儿童的温馨家园和成长乐园。组织全体教职工认领受助学生,分析研究,找到影响这些学生健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,为残疾学生营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,实现残疾儿童“学业有教、监护有人、生活有助、健康有保、安全有护”目标。   四、主要措施   1、建立帮扶学生档案,签订承诺书。认真调查研究,摸清残疾儿童的底数,建立每残疾儿童的专门档案。学校与党员教师签定帮扶残疾儿童工作承诺书。   2、建立健全教职工与帮扶学生的谈心制度。教职工要经常与结队学生谈心,随时掌握学生的思想动态,引导他们健康成长。教职工要不时与帮扶互相交流、沟通,掌握被帮扶残疾儿

文档评论(0)

QualityDocument + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档