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家长会;;;;;一、班级基本情况介绍;一、班级基本情况介绍;二、班级存在的问题;;一、本学期对毕业班教育教学措施 ;二、教育理念;三、严格管理，培养学生良好的习惯;四、给家长的几点建议;五、家长应注意的问题;六、我们一起需要注意的问题;;一、重视孩子的家庭德育教育;一、重视孩子的家庭德育教育;二、教孩子正确处理同学间的矛盾;二、教孩子正确处理同学间的矛盾;三、理想的家长八条做法;四、如何解决孩子偷拿家里钱的行为呢?;;;五、教育孩子的一些建议;五、教育孩子的一些建议;五、教育孩子的一些建议;;一、敬请家长配合的事项;一、敬请家长配合的事项;二、国外广泛流传的育儿歌;;请各位家长自由发言，可以提出您的疑问，也可以提出您对学校，对老师的建议和意见！;谢谢大家;;大家是否还记得这些画面？;疾病名称;;;;;;;;;;流感传播环节：;; 假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？;快速判断：;三十三级冬季传染病预防措施;三十三级冬季传染病预防措施;流行性感冒;水 痘;流行性腮腺炎; 流行性脑脊髓膜炎（流脑）;猩红热;麻 疹;手足口病;艾滋病;HIV;胡锦涛主席与艾滋病患者握手; 防治艾滋病形象大使姚明、濮存昕和患病小朋友在一起！;结核病（俗称肺痨病），是肺部受结核杆菌侵袭的疾病。通过呼吸道传播。除了肺部外，它亦可以侵袭其他器官，如淋巴、骨骼、关节，脊椎骨、脑部、肾脏等。 ;;各抒己见;;5、? 下列疾病不属于传染病的是（? ） ??? A．肺结核? B．甲型H1N1流感?? C．乙肝 D．聋哑 6、? 下列生物中不属于病原体的是（? ） ??? A．H1N1病毒???? B．HIV??? C．蛔虫??? D．蚜虫 7、? 甲流和蛔虫病的病原体分别属于（? ） ???? A．细菌和病毒? B．寄生虫和病毒? C．病毒和寄生虫?? D．病毒和细菌;;;大家是否还记得这些画面？;疾病名称;;;;;;;;;;流感传播环节：;; 假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？;快速判断：;三十三级冬季传染病预防措施;三十三级冬季传染病预防措施;流???性感冒;水 痘;流行性腮腺炎; 流行性脑脊髓膜炎（流脑）;猩红热;麻 疹;手足口病;艾滋病;HIV;胡锦涛主席与艾滋病患者握手; 防治艾滋病形象大使姚明、濮存昕和患病小朋友在一起！;结核病（俗称肺痨病），是肺部受结核杆菌侵袭的疾病。通过呼吸道传播。除了肺部外，它亦可以侵袭其他器官，如淋巴、骨骼、关节，脊椎骨、脑部、肾脏等。 ;;各抒己见;;5、? 下列疾病不属于传染病的是（? ） ??? A．肺结核? B．甲型H1N1流感?? C．乙肝 D．聋哑 6、? 下列生物中不属于病原体的是（? ） ??? A．H1N1病毒???? B．HIV??? C．蛔虫??? D．蚜虫 7、? 甲流和蛔虫病的病原体分别属于（? ） ???? A．细菌和病毒? B．寄生虫和病毒? C．病毒和寄生虫?? D．病毒和细菌;;制作者：珠海小林中学　蔡志勇;魏巍;精彩片断欣赏;第1--3段：描写志愿军战士是我们最可爱的人。;我们的战士，我感到他们是最可爱的人。;松骨峰战斗;松骨峰壮烈战斗场面的描写;马玉祥勇救朝鲜儿童;马玉祥;马玉祥勇救朝鲜儿童的经过;吃苦;吃 雪;他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！他们是世界上一切伟大人民的优秀之花！是我们值得骄傲的祖国之花！我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生在这个英雄的国度而自豪！;写作特点; 课文开头部份的作用，抒发感受为主，用设问设答的方式引出全文的中心。在三个典型事例之间运用反问句过渡，步步紧扣中心。结尾以抒情结合议论作结，前后呼应，进一步强调中心。; 再 见;欢迎光临;哈佛大学; 哈佛大学是世界上最著名的大学之一，这所学校把“真理”作为校训。 在哈佛大学的校门和建筑物上都刻了一个拉丁文单词“真理”，这个词代表了“真相、诚实和正直”。 正门上还刻了一句话：“真理之门只会向那些正直的民族开放。”意思是说，在这个世界上那些不诚实的人是没有出路的。 ; ;活动的目