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教学查房记录表
活动类型
教学查房
主持人
教研室
承担科室
时间
地点
病房
参加人员
医师:
实习医师:
见习医师:
活动目的
了解和掌握XXX的临床表现、体格检查和治疗
病历摘要
病人姓名:
一般情况:
主诉:
现病史:
既往史:
体格检查:
专科检查:
思考分析
XXX的病因
XXX的生理病理改变和机制
XXX的临床表现
XXX与XX的鉴别诊断:
XXX的治疗思路
教学查房具体过程
病房内
顺序进入病房,开始查房;
听取住院医师汇报病历,同时检查病历;
主治医师补充入院后治疗;
住院医师进行有重点的查体;
必要时纠正体检手法和顺序;
返回医生办公室进行查房分析、讨论、讲解和总结。
办公室
就坐、介绍查房目的
查房方面
讲解重点查体方法;
对病历存在的问题提出意见;
住院医师提出目前患者存在的、仍需进一步治疗的问题;
提出本次查房治疗意见、解释原因。
查房的教学内容
提问解答
三、总结
教学秘书或带教老师对本次教学活动评价意见
科室评价意见
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