中班安全防溺水教案.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班安全防溺水教案 中班安全防溺水教案 第一篇 溺水事故的缘由  一、安全意识淡薄：青少年在下水后往往只顾玩乐，不重视安全，缺乏自我爱护意识，简单造成乐极生悲。  二、心理缘由：指怕水，心情紧急，一旦遇到意外时，就惊慌失措，动作慌乱，四肢僵直，动作不能自控等。  三、生理缘由：指体力不支(如剧烈运动后马上下水游泳或在水中游泳时间过长)，过饱或太饥饿，还有就是酒后游泳，因为喝酒后有可能使人体的中枢神经系统失去平衡，人体的反应和协调能力降低。  四、技术缘由：指游泳技术不佳或技术失误者出现等意外而导致的溺水。  五、病理缘由：指患有不宜在水中活动疾病的人，如患有心血管系统疾病(指心脏病、高血压、低血糖等)、哮喘病、糖尿病、精神病(含癫痫病者)等下水后易引起病发而导致溺水。  六、其它缘由：指在哪些设施有隐患，组织管理不规范等不符合游泳条件的场所、野外水域等地方游泳;(如有急流、旋涡或水温比较低的水域，水下环境比较冗杂的地方等)，假如游泳者缺乏自我爱护意识，到这些地方游泳就易导致溺水。  简单发生溺水事故的状况  一、不当心从池边、岸边或薄冰等处落入水中。  二、在水中突然滑倒后站立不起来或嬉水时，被人按压而不能自控等状况。  三、预备活动做的不较充分，又急于下水马上就进行剧烈运动;有时过于逞强，不自量力或游泳时间过长而造成疲惫过度。  四、突然呛水，不会调整呼吸;带在身上的浮具脱离或裂开漏气沉入水中。  五、游泳技术没把握好，在水中遇到碰撞等意外造成惊慌失措、动作慌乱。  六、在水温过低的水域里游泳而产生的抽筋现象。  七、入水方法不当，撞到墙壁或石头等硬性物体而受伤所造成的意外事故。  八、冒险潜水，(由于憋气时间过长，造成心肌缺血或中枢神经系统工作骤停等现象)。  九、被溺水者紧抱不放的其它游泳者。  十、游泳场所的设施不当或在急流、有旋涡、有大风浪的海或湖等水域里游泳。(有些地方水下有乱石、暗流、暗礁等)。  溺水事故的预防  俗话说：“欺山莫欺水〞，溺水死亡率占意外事故死亡总数的十分之一;要杜绝溺水事故，就要远离水，提高认识，重视安全教育，加强管理;如何预防溺水事故的发生呢?总的来说要做好如下几点：  一、加强教育，严格管理  1、要树立安全第一的指导思想：  每年一到游泳季节，学校要开展有关水上活动的`留意事项，加强安全教育，无论班主任或家长都要强调安全第一的指导思想，使学生树立安全意识，不能随便到野外的水域游泳，提高学生对溺水事故的认识，时刻警惕意外的发生;任何的活动都要做到保障人身安全为首位;生命只有一次，为了家庭、社会的责任，我们要珍惜自己的生命。  2、严格管理  学校与家长亲密协作，制定一些行为规范，落实管理措施，严禁学生到那些偏远的山塘、峡谷或有急流、旋涡等水情冗杂的地方游泳，也不能到江、河、湖、海、水库、等大面积的水域游泳，特殊是对当地环境不熟识的水域;更不能在狂风、暴雨的天气游泳;游泳要到正规的游泳场所，到一个场所去游泳，肯定要先了解该场所的环境状况，如场地的大小、深浅水区的划分、对活动的各种要求和各种警示的标志;同时要遵守各项管理规定，服从有关人员的管理;小学生肯定要家长或大人伴随，中学生要有集体组织的行动。  二、加强游泳技能的培训  有人说会游泳的人，多半条命，人只有真正把握了游泳技术，才能有效地预防溺水，有条件开展游泳运动的学校肯定要使学生学会游泳，并且要娴熟把握，多练习，使每人都能把握水中求生本事;学校没有游泳池的要鼓舞学生到正规的游泳池去培训和学习，请有关专业教练指导。  三、使学生把握遇险后基本的处理常识  1、准时呼救：遇到意外或危急时应快速准时发出求救信号，以取得别人的救助。  2、争取时间：时间就是生命;危险关头要保持冷静，在水中尽量采纳仰卧位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救。  3、靠岸意识：在有能力的状况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越高。  四、培育学生的自救意识，提高自救能力  在水中活动，假如突然发生身体不舒适或其他意外时，必需马上喊“救命〞，救生员或其他人听到后会来帮助你的，但是假如没人来帮助你，你必需保持冷静，设法自救。  1、利用漂浮物求生：如救生圈、救生衣、浮板，木板等能在水中浮起来的物件。  2、徒手漂浮求生：利用身体的浮力尽量放松身体，采取仰卧位(仰泳)，留意：