教育资料人教版七级语文上册 16《猫》练习学习专用中学教育初中教育.pdfVIP

教育资源 17 猫 考点 1 品味语言 赏析下列描写猫的语句，说说哪些词语用得好，用得妙，最有表现力。 1．花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的。 运用比喻的修辞手法，形象地描写出了猫外貌的可爱。 2．在廊前太阳光里滚来滚去。 “滚来滚去”这一动词有表现力，形象地写出了猫的活泼、可爱。 3．扑过来抢，又扑过去抢。 作者运用动作描写来突出小猫的活泼可爱。 考点 2 对比手法 文章主要借第三只猫的悲惨命运来揭示文章的中心，那么为什么不节省笔墨，还要写第 一、二只猫呢？ 这样写使第三只猫与前两只猫形成鲜明的对比。第三只猫是野猫，与前两只都是主人因 喜爱而要来的形成鲜明对比 ；它毛色难看、性情忧郁等与前两只猫的漂亮和活泼形成对比 ； 它终日懒惰地伏着与第二只猫捉到老鼠形成对比。这些对比突出了第三只猫不被大家喜欢 ， 其命运被衬托得更加悲惨，这就必然引起人们更深切的同情，从而突出了“我”的过失之大 ， 悔恨之深 ，因而更有力地突出了文章的中心。 考点 3 伏笔暗示 找出文中的几处伏笔，并说说这样写有什么好处 。 伏笔的设置表现为 ：写第一只猫忽然消瘦预示其病死；写 第二只猫在街上乱跑 ，预示其被人捉走；写第三只猫凝望鸟笼 ，预示其被冤打致死 。 好处：把三个故事和各个故事之间 的情节缀连成有机的整体 ，浑然天成，天衣无缝。 基 础 积 累 1．给下列加点的字注音 。 污涩( ) 诅骂( ) 虐待( ) 怂恿( ) ． ． ． ． 怅然( ) 惩戒( ) 蜷伏( ) 懒惰( ) ． ． ． ． 2．下列词语中有四个错别字，请找 出来并依次改正在下面的方框里。 神态安祥 性情忧郁 为罪潜逃 若有若无 提心掉胆 毛色污涩 忘下断语 蜷伏足下 错别字 改 正 3. 下列加点词语使用有误 的一项是( ) A．今天发试卷 了，我考得不是很理想 ，在回家路上总是想着爸爸会怎样处置我 ，真让 人提心 吊胆。 ．．．． B．小时候做错了什么事 ，总想尽快离开现场 ，有种畏罪潜逃的感受 。 ．．．． C．他因为 自己的不良行为受到了惩戒 ，所以他决定痛改前非 。 ．． 教育资源 教育资源 D．爸爸妈妈怂恿我一定要好好学习，争取考试拿第一名。 ．． 4．下列各句中使用了比喻修辞的一句是( ) A．花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的。 B．它隐身在阳光隐约里的绿叶中，好像在等待着要捉捕什么似的。 C．大家都不高兴，好像亡失了一个亲爱的同伴。 D．我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。 5．写出下列句子所运用的描写方法。 (1) 当时只得安慰着三妹道：“不要紧，我再向别处要一只来给你。”( ) (2) 三妹常常的，取了一条红带，或一根绳子，在它面前来 回地拖摇着，它便扑过来抢 ， 又扑过去抢 。( ) (3) 花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的。( ) (4) 我心里十分地难过 ，真的，我的良心受伤了，我没有判断明 白，便妄下断语