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玉溪师范学院 2012 至 2013 学年下学期期末考试试卷 9. 以“教”为中心的教学结构突出强调的是（ ）。
A. 学生的 “学”
B. 教师的 “主导”作用
课程名称：《现代教育技术》 （试卷编号：A ） C. “学教并重”
D. 自主学习设计
（本卷满分100 分，考试时间 120 分钟）
10. 关于学习理论，下列说法中不恰当的是（ ）。
A. 学习理论是教育技术的非常重要的理论基础
考试方式: √ 考试 考查 ( √ 闭卷 开卷 仅理论部分 其他 ) B. 各种学习理论的主要差异在于对学习本质的不同理解
请 C. 学习理论是教学设计的非常重要的理论基础
考 D. 各种学习理论都非常关注学习者的内部心理过程
学院： 专业： 班 级： 11. 将认知领域的教学目标分为了解 （识记）、理解、运用、分析、综合、评价六个层次的美
生 装
国心理学家是（ ）。
注 学号： 姓名： 任课教师： A. 布卢姆 B. 布鲁纳 C. 加涅 D. 奥苏贝尔
意
12. 一个完整的教学过程一般包括（ ）。
： 考试地点： 考试时间: 月 日 时 分 A. 教学准备、教学实施、教学反思等三个环节
答 B. 教学准备、教学实施、教学评价等三个环节
题 单项选择题，多选无效！请把答案填到答题卡上，试卷上无效！ C. 教学准备、教学实施、评价反思等三个环节
时 1. 根据 AECT05 定义，教育技术学的三个研究范畴不包括（ ）。 D. 教学实施、教学评价、教学反思等三个环节
不 A．创造 B．管理 13. “知识积累的关键因素是刺激、反应以及两者之间的联系”，持这一观点的学习理论流派
要 C．应用 D．评价
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