浙江省乐清市育英寄宿学校七年级数学上册《2.3 有理数的乘法》导学案1（无答案）（新版）浙教版.pdfVIP

2.3 有理数的乘法 （1） 班级：_______ 组名：_______ 姓名：_______ 【学习目标】 1、回忆小学所学数的乘法，经历乘法法那么的发生过程； 2、掌握有理数的乘法法那么，会运用乘法法那么求假设干个有理数相乘的积； 3、理解倒数的概念。 【课前预习】 1、计算：2+2+2+2+2 _______，(-2)+(-2)+(-2)+(-2)+(-2) _______； 4 4 4 4 4 4   _______ ，( ) ( ) ( ) _______ 。 5 5 5 5 5 5 2、预习课本P39-40的内容，请仔细看书做记号！ 【课内导学】 情景1：森林里住着一只蜗牛，每天都要离开家去寻找食物，如果蜗牛一直以每分钟3cm 的速度向 右爬行， 那么2分钟后蜗牛在什么位置？ （规定：向右为正） 情景2：如果蜗牛一直以每分钟3cm 的速度向左爬行，那么2分钟后蜗牛在什么位置？ 做一做①：4×2 _______ （-4）×2 _______ 6×2 _______ （-6）×2 _______ 2×3 _______ （-2）×3 _______，2× （-3） _______ 请观察，上面左右两列算式中相乘两数及计算结果的符号，你有什么发现？ 做一做②：3×7＝_______ (-3)×7＝_____ 3×(-7)＝_______ (-3)×(-7)＝_______ 0×7＝_______ 0×(-7)＝_______ 由此你认为两个数相乘，积的符号与这两个数的符号有什么关系？积的绝对值呢？ 有理数的乘法法那么—— 1、两数相乘，同号得_______，异号得________，并把________相乘； 2、任何数与0相乘都得_______； （补充）3、一个数乘以1都等于它_______； 4、一个数乘以-1都等于它的_______。 3 4 1 例 1、计算：(1)  (2)(-2.5)×4 (3)( )(3) 4 3 3 3 1 5 例2、计算：(1)(5)0 (2)(0.15) (100) (3)(6)( )(4) 2 15 4 1 倒数——假设两个有理数的_______________ ，就称这两个有理数__________ 。例如： ___________________。 _______没有倒数。【想一想，为什么？】_____________________________________________ 【课后作业】 1、下用 “＜”、 “＞”或 “＝”填空： 1 (-7)×(3 )______0 (-13)×(-7.9)______0 9 11 1 0×( )______0 (-1)×( ) ×(-1.5)______0 13 2 1 3