青岛版六年级上册科学全册教学课件.pptx

青岛版六年级上册科学全册教学课件1 第1单元 遗传和变异1.1 细胞 科学知识目标知道绝大多数生物体是由细胞构成的，细胞是生物体的基本组成单位。科学探究目标（1）能基于所学知识，通过观察、查阅资料和调查等方式获取有关细胞的信息。（2）能借助显微镜观察细胞的形态和结构。科学态度目标对细胞表现出进行科学探究的兴趣。科学、技术、社会与环境目标树立热爱自然、珍爱生命的意识。 教学目标 谈话导入 构成生物体的基本单位蜂巢是由一个个巢房构成的房屋是用一块块砖建成的 构成生物体的基本单位是什么？ 罗伯特·虎克和他的显微镜交流有关细胞的资料虎克是一位极具天赋的仪器制造家。在虎克所处的时代，流行的显微镜结构非常简单，只有一个球形透镜，而且放大倍数很低。虎克瞧不上这样的设备，亲手设计制作了一台拥有目镜、物镜和载物台的复合光学显微镜。虎克设计的双镜片显微镜 细胞的发现交流有关细胞的资料17世纪时，英国科学家罗伯特·虎克有一次从树皮上切了一片软木薄片，放在自制的显微镜下观察，发现了一格一格的小空间，就以细胞命名。事实上，他观察到的细胞早已死亡，仅能看到残存的植物细胞壁。胡克设计的双镜片显微镜 细胞和生物体交流有关细胞的资料单细胞生物——草履虫绝大多数生物体是由细胞构成的，细胞是生物体的基本组成单位。病毒是非细胞结构的生物。 显微镜的构成 观察细胞目镜：用于人眼直接观察的透镜，能放大物像。物镜：靠近被观察物体的透镜，能放大物像。调节旋钮：调节镜筒上下位置，以便得到清晰的视野。反光镜：反射光，以照亮被观察物体。通光孔：光线进入镜筒的通道。载物台：承载被观察物体的操作台。 显微镜的使用方法 观察细胞①安放：右手握住显微镜的镜臂，左手托着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上，略偏左，镜座离桌子边缘大约7厘米。 ②对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。调节载物台下的反光镜，直到从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。 ③上片：将要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹夹住，使标本恰好在载物台通光孔的中央。 ④调焦：眼睛看着物镜，移动调节旋钮，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。用左眼从目镜往下看，同时反方向转动调节旋钮，使镜筒缓缓上升，直到看到清晰的图像。⑤观察：慢慢移动玻片标本，双眼睁开，用左眼观察标本的各个部分（注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反），一边观察一边借助右眼将观察到的图像画下来。 洋葱表皮细胞 观察细胞 观察更多的细胞 观察细胞 对比植物细胞和动物细胞的异同 观察细胞细胞壁：保护细胞内部，维持细胞形态。细胞膜：选择性地交换物质，吸收营养物质，排出代谢废物。细胞质：进行新陈代谢的主要场所，绝大多数的化学反应都在细胞质中进行。细胞核：细胞的控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，控制着细胞的遗传，生长和发育。 海洋里的单细胞生物 拓展活动变形虫衣藻喇叭虫有孔虫 总结绝大多数生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体的基本组成单位。细胞的发现： 时间：17世纪。 人物：英国科学家罗伯特·虎克。 观察工具：显微镜。 观察对象：软木薄片。 观察结果：发现一格一格的小空间，它们是残存的植物细胞壁。细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁（植物）。 （1）填空题。①绝大多数生物体是由（ ）构成的。（ ）是生物体的基本组成单位。②人体或动物体的多种细胞虽然形态不同，但基本结构相同，都有（ ）、（ ）、（ ）。植物细胞除这些结构外还有（ ）。（2）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。①所有生物体都是由细胞构成的。（ ）②动物脂肪细胞没有细胞核。（ ）③英国科学家罗伯特·虎克发现了细胞并给它命名。（ ）（3）将正确答案的序号填在括号里。①使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，正确的观察方法是（ ）。A.左眼观察，右眼看记录单 B.右眼观察，左眼看记录单C.闭上右眼，左眼观察②下列选项中，（ ）不是由细胞组成的。A.青蛙 B.岩石 C.苹果③通过显微镜看到的洋葱表皮细胞中的“大泡泡”是（ ）。A.液泡 B.细胞核 C.细胞膜基础达标 综合探究用显微镜观察洋葱表皮细胞，回答问题。（1）小红通过显微镜看到洋葱表皮细胞中有小黑点，这是（ ）。A.细胞壁 B.液泡 C.细胞核（2）小红用显微镜观察洋葱表皮细胞时看到的图像如下面的左图，如果要看到如