音乐学(师范类) .pdf

音乐学（师范类）专业培养方案 一、业务培养目标：本专业培养德智体美全面发展，掌握音乐教育基础理论、基础 知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育研究能力的高素质的音乐教育工 作者。 二、培养规格与要求：本专业学生主要学习音乐教育方面的基础知识、基本理论和 音乐实践技能，受到音乐理论和实践方面的基本训练，以及教育理论和教学实践的基本 训练，形成良好的音乐教师素养，获得从事音乐教学的基本能力和一定的音乐教育研究 能力。 毕业生应获得以下几方面的知识能力： 1．扎实的音乐理论知识和运用能力，其中包括良好的音乐听觉和视唱能力、基本 的音乐技术理论知识和初步的运用技能、一定的音乐分析能力。 2 ．掌握基本的中外音乐历史知识和了解一定数量的优秀中外作曲家与作品，并能 够利用这些知识技能解决音乐教学的基本问题； 3 ．具有良好的声乐演唱能力、钢琴演奏和伴奏能力，初步掌握一件乐器的演奏方 法；能够在高等和中等学校组织音乐课堂教学和课外音乐活动； 4 ．具有良好的教师职业素养和从事音乐教学的基本能力，熟悉教育法规，掌握音 乐教育理论的基本知识并形成初步的音乐教学实践能力。 5 ．具有较强的语言表达能力；掌握一门外国语，能阅读本专业的外文书刊；能运 用计算机收集、分析和处理信息，具有现代化教学手段的操作能力。 6 ．了解音乐教育领域的发展趋势，掌握文献检索、资料查询的办法，具有一定的 科学研究能力，及利用现代化设备进行教学和科研的能力。 三、主干学科：音乐学 四、主要课程 （学位课程）：视唱练耳、基本乐理、基础和声学、曲式与作品分析 基础、中国音乐史与名作赏析、外国音乐史与名作赏析、合唱与指挥、学校音乐教育导 论与教材教法、声乐、钢琴、乐器演奏。 五、主要实践性教学环节：包括教育见习、专业实践、毕业论文、教学实习、社会 实践 （暑期）、军事训练等。 六、学制：四年 七、授予学位：文学学士 总体安排表 音乐学（师范类）专业 单位：周 实 践 教 学 理 入毕 军 公 考 寒 学 学 论 暑期 教 教 专 毕 毕 学业 事 暑 实践 年 期 教 学 育 业 业 业 教鉴 训 假 教学 学 实 见 实 实 论 育定 练 假 试 期 习 习 践 习 文 1 16 (0.5) 2 1 2 4 一 2 17 2 1 2 6 3 17 1 2 4 二 4 17 2 1 2 6 5 17 1 2 4 三