中小学教育管理选择填空试题及答案汇集 .pdf

中小学教育管理试题及选择填空答案汇集 四、全国2009 年10 月高等教育自学考试中小学教育管理试题 一、单项选择题1.按照我国现行的教育体制，省级教育行政机关主管高等 教育，全面负责（C ）A.职业教育B.幼儿教育C.基础教育D.教师教育 2.“百年大计，教育为本” 。把教育放在优先发展的战略地位，是我国的基本 国策之一。这体现了教育发展战略的（C ）A.全局性B.长期性C.关键性D.层次性 3.学校体育工作管理除了具有学校管理共性之外，还具有强制性和(A） A.阶段性B.群体性C.互动性D.协调性 4.教育管理的主要矛盾是（D）A.处理物与人之间的矛盾关系B.处理政府与 学校之间的关系C.处理社会与学校之间的关系D.处理人与人之间的矛盾关系 5.人的质量，无论是身体素质还是心理素质，不是一朝一夕就可提高的，企 图通过短期突击来提高质量是根本办不到的。换言之，教育管理质量的形成过 程具有（D） A.复杂性B.综合性C.艰巨性D.长期性 6.教育管理研究要采取“一分为二” 的观点，既要看到矛盾的普遍性，又要考 察其特殊性。这体现了教育管理研究中的（D） A.质量结合的观点B.普遍联系的观点C.动态发展的观点D.矛盾统一的观点 7.近百年来，我国的教育管理研究，主要是从两个方面展开的：一是总结本 国的经验；二是（C ）A.借鉴其他学科的理论B.分析政策的要求C.学习外国的思 想D.转化传统的思想 8.教育评价工作必须从实际出发，在设计评价方案、制定评价标准、实施评 价手段方法等环节中都要具有实践的可操作性。这强调的是教育评价的（B） A.实践性原则B.可行性原则C.方向性原则D.科学性原则 9.质量问题是全部管理活动的关键问题。广义的质量包括产品质量和（D） 1 / 16 A.服务质量B.员工质量C.管理质量D.工作质量 10.社会环境对于学生的影响具有复杂性、多样性和（B）A.广泛性B.隐形性 C.针对性D.强制性 11.在德育内容管理过程中，教育内容、教育时间、教育空间都要根据科学 进行序列安排，使其横向一体化，纵向（A ）A.序列化B.规范化C.科学化D.逻辑 化 12.在学生管理中，既要强调制度的作用，更要提倡学生自我管理，防止教 师包办代替。这强调的是学生管理的（B）A.循序性特点B.主体性特点C.整体性 特点D.集体性特点 13.1902 年公布但未实施的学制是（A ）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戊学制 D.壬子·癸丑学制 14.教育经费构成主要包括教育事业费和（C ） A.教育人员费B.教育产业费C.教育基本建设费D.教育材料费 15.德育管理的目的是为了有效地实现德育目标，由于德育管理的最终目的 是培养人、塑造人，因此德育管理必须具有（D）A.方向性B.时代性C.科学性D. 教育性 16.教学工作计划主要包括学校教学工作计划、教研组工作计划和（C ） A.教务处工作计划B.校长教学工作计划C.教师教学工作计划D.学生学习计 划 17.教师的成长过程包括知识化过程、专业化过程和（C ） A. 品格化过程B.学习化过程C.成熟过程D.衰退过程 18.在学生管理中，班主任包揽班级管理的一切事务。班级干部发挥不了班 级管理的核心作用，全体同学缺乏班级主人翁感。这种班级管理模式属于（B） A.松散式B.命令式C.简单联系式D.民主平等式 19.我国古代的基础教育，称为 （A ）A.蒙养教育B.小学教育C.私塾D.家塾 2 / 16 20.普通教育行政的督导对象既有下级政府和教育行政部门，也有学校，即 既要“督政” ，也要“督学” 。 这体现了（A ）A.督导对象的广泛性B.督导内容的综合性C.督导作用的客观 性D.督导人员的复杂性 二、填空题(每题1 分) 21.教育管理区别于一般社会管理的共性有：管理内容的教育性、管理对象 和“产品” 的主体性、管理过程的___复杂性_____ 。 22.对学校各种收入进行计划、组织与控制的活动叫做___收入管理_____ 。 23.教育质量管理的内容包括全员管理、__全程管理____