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苏教版《数学》六下 圆柱从上到下一样粗 上、下两个底面是完全相同的圆 侧面是曲面 侧面 底面 底面 一 复习铺垫 苏教版《数学》六下 二 引入新课 苏教版《数学》六下 2个底面的面积 ＋ 1个侧面的面积 苏教版《数学》六下 2个 底面的面积 ＋ 1个侧面的面积 圆柱的表面积 ＝ 苏教版《数学》六下 1.相互协作，量一量你们组罐头的底面直径， 并记录下来。 2.算一算它的底面积。 3.你可以选择以下方法测量： 小组活动 苏教版《数学》六下 2个 底面的面积 ＋ 1个 侧面的面积 圆柱的表面积 ＝ 苏教版《数学》六下 苏教版《数学》六下 1.沿接缝把商标纸剪开，平铺得到一个长方形。 2.测量长方形的长和宽，并记录。 3.独立计算长方形的面积，再和两个底面积相加， 计算你们组圆柱形罐头的表面积。 4.小组内校对计算结果。 小组活动 苏教版《数学》六下 联系长方形和圆柱的关系想一想，圆柱的侧面积，还可以怎么算？ 独立思考后，在小组里说一说。 苏教版《数学》六下 苏教版《数学》六下 长方形的面积＝ 长 × 宽 底面周长 高 圆柱的侧面积＝ × 苏教版《数学》六下 苏教版《数学》六下 同桌交流： （1）校对算式和答案，并说说每一步算的是什么。 （2）求圆柱的表面积分为哪几步？分别怎么算？ 苏教版《数学》六下 苏教版《数学》六下 （2）求圆柱的表面积分为哪几步？分别怎么算？ 苏教版《数学》六下 苏教版《数学》六下 三 巩固练习 苏教版《数学》六下 苏教版《数学》六下 苏教版《数学》六下 苏教版《数学》六下 这节课我们学习了什么内容？ ?怎么求圆柱的侧面积？ ?怎么求圆柱的表面积？ 你还有什么收获和体会？ 关于圆柱的表面积，你还有什么疑问？ 四 全课小结 苏教版《数学》六下
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