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我从罗丹得到的启示 茨威格 思想者 奥古斯特·罗丹，法国雕塑艺术家，他在很大程度上以纹理和造型表现他的作品，倾注以巨大的心理影响力，被认为是19世纪和20世纪初最伟大的现实主义雕塑艺术家，罗丹在欧洲雕塑史上的地位，正如诗人但丁在欧洲上的地位，罗丹和他的两个学生马约尔和布德尔，被誉为欧洲雕刻“三大支柱”。主要作品有《青铜时代》、《思想者》、《雨果》、《加莱义民》、《巴尔扎克》、《走路的人》等 茨威格 奥地利作家，评论家。主要作品有传记文学《三大师》（巴尔扎克、狄更斯、陀思妥耶夫斯基）《三大诗人》（卡萨诺伐、斯汤达、托尔斯泰），小说《一个女人一生中的二十四小时》等 检查预习 1、熟读课文 2、字词（字、音、形） 给加点字注音 症结（ ）媲美（ ）蹙眉（ ） 黏土（ ）魁梧（ ） 别墅（ ） 饶舌（ ）白髯（ ）惊惶（ ） 热忱（ ）炽热（ ） zhēng pì cù nián kuí shù ráo rán huáng chén chì 词语解释 症结：比喻事情弄坏或不能解决的关键 饶舌：唠叨，多嘴 参悟：探究并领会 媲美：美（好）的程度差不多;比美 沉浸：浸入水中，多比喻处于某种境界或思想活动中 永垂不朽：（姓名、事迹、精神等）永远流 传，不磨灭 不速之客：指没有邀请而自己来的客人 微乎其微：形容非常少或非常小 “于是，一个伟大的人给了我一个伟大的启示。那件彷佛微乎其微的事，竟成为我一生的关键。” 讨论：1、作者写了一件什么事？（20字以内概括） 2、作者从罗丹身上得到了什么启示？ 我与罗丹 第一次见面 -------略写 第二次见面 -------详写罗丹修改作品 一切艺术与伟业的奥妙——专心，完成或大或小的事业的全力集中，把易于驰散的一直贯注在一件事上的本领。 从此，我知道凡人类的工作必须怎样做，假如那是好而又值得的。 把一切忘掉的热忱 启示 作者是怎样刻画罗丹形象的？ 神态描写 “他的眼睛闪耀着” “时而，他的眼睛高兴得发亮；时而，他的双眉苦恼地蹙着”? —— 生动地写出罗丹产生艺术灵感时的兴奋与陶醉 —— 形象地表现出罗丹在修改作品过程中全身心投入、专注而充满激情的特点 动作描写 “退后一步，仔细看着” “一个男子把披肩披到他情人肩上那种温存关怀般地把温布蒙着女正身像” “在他快走到门口之前，他看见了我”  “他捏好小块的黏土，粘在像身上，刮开一些” ——工作精益求精，全神贯注 ——对作品非常珍视 对艺术执着热烈的爱 ——工作 的专注、忘我 ——工作的细心、认真与谨慎 语言描写 “就是这肩上线条还是太粗” “对不起，先生。我完全把你忘记了，可是你知道……”? ——对艺术精益求精 ——专心致志，平易谦和与朴实亲切 关于记叙文中的议论 一般来说，记叙文的主要表达方式是记叙（叙述），但常常辅之以描写、议论、抒情。?记叙文中的议论，一般是先叙后议，使读者提高对所叙事物的认识，增强文章的思想深度；也有先议后叙，使读者很快进入对将要叙述事物的思考，引起对下文的密切注意。有些记叙文中，作者不直接对所写事物发表议论，而由文章中某个人物去发表议论，作出评价。总之，记叙文中的议论目的都是为了直接点明和加深所写事物的意义，其中有的议论就是文章的中心意思，起着统领全文的作用。因此对记叙文中的议论要细加揣摩，注意它与叙述、描写的关系，它在文章中的作用。? 1、下列词语中加点字的注音，完全正确的一组是（ ） A 症结（zhèng） 媲美（bì） 慨叹（kǎi） 随声附和（hè） B 凝视（níng） 惊惶（huáng） 魁梧（wú） 惟妙惟肖（xiào） C 别墅（shù） 热忱（shěn） 白髯（rán） 相形见绌（chù） D 蹙眉（cù） 炽热（zhì） 胳膊（bo） 地大物博（bó） 跟踪练习 B 2、下列句子，没有错别字的一项是（ ） A 我年轻而好绕舌，热烈地反对他的意见。 B 不久，他温合的眼睛发出的激励的凝视，他本身的淳朴，宽释了我的不安。 C 他捏好小块的粘土，黏在雕像身上，刮开一些。 D 他退后一步，仔细看着，这身材魁梧、阔肩、白髯的老人。 D